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原帖由 易清川 于 2010-4-7 18:19 发表 风雨:其实这也是一个度的把握。长期的阅读也能培养感觉。老师就是开玩笑了,多交流。 关于诗歌的深浅,其实也就是诗歌的包容量问题。不过如果确切的说这个度在哪里,那肯定要结合诗歌的语言以及每个读者的人生阅历 ...
原帖由 易清川 于 2010-4-7 18:23 发表 比如第三首。就是简单的说了一个下午。而关于这个下午我们能延伸到多远呢。 从城市的节奏,到自我的变化,人生的麻木。对待自己的人生定位。 每个人在这个世界的自我存在感,以及存在价值。读完诗想到哪里就是哪里 ...
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