选读几个

落幕

简单密码层(选读两首)
《无望的一切》
作者：血压低

田野，暮色，人群
没有希望了，看你的眼神已变
时代也变，我在中间如一只蚂蚁始终结不出种子
如果有人爱我，那是我不认识的
如果有人知我，他定知道我身上的创伤

在一个，阳光黯淡的日子
在一间咖啡馆
在突然抬头却未相认的刹那，我向你说出了一切
得到一个完美的落款


《简单密码层》

我把我的心锁在柜子里，无人知道
但这一晚，我为它的聒噪而折磨
原本是你并不理解；其实，我也在成长
并努力得到它所需的氧分
其实我一直在喊叫
恰恰我为这些而揪心：
第一，我面对的是一堵墙
第二，我听不到自己的回声

第一首。
四野；幕色；人群。记得一首歌有这样的歌词：希望在田野上。田野有农作物杂草，有旺盛的生机，结出的粮食也是人的基本保障之一。所以把田野喻为希望是可以的。希望却被遮盖暮色也可以喻为不幸；晚年或比较沉重的东西。暮色又加上在人群上。（也可以把田野；暮色；人群并列）不管是串联还是并列，三个意象（词语）造成来的境是不同的，前者是带灰色的；后者是没有的，只是反应出幸与不幸、

在第二行得到前一步的说明，没有希望了，看你的眼神已变....（这里也说明三个意象造境是串联的）看到这里不难明白，这首诗是写感情的且没有希望继续下去。原因是来自多方面的，比如：你；环境的变化；我的自卑。

“如果有人爱我……”这话说的有点偏激哈。
“如果有人知我……”这里说的实在。
诗人为什么有这样的结论？下面接着说明。
“在一间咖啡馆，在突然抬头却未相认的刹那，我向你说出了一切，得到一个完美的落款”诗歌的背景地点有了，事件是抬头却未相认。是什么事让彼此不能相认？可以说这里才是诗眼，但是一个怎么的场景却被留白了。这样做给诗歌提供了很的空间，于读者而言也更容易参与进来。前面的自我的阐叙，论叙都是为此做准备的，到此势推至顶点。“我向你说出了一切”不相认怎么说？我想是自语吧。后果是干净利落（完美）的结束（落款）。感觉这里可以还商榷下，感觉把打开的结构给封闭。

张力构造就是一个蓄势的过程。这里已呈最大开放状态了，势太大就不好收，好比快跑后的惯性（也可以说是一种势）很大，不能一下子停下来。于是以不收为收，荡开一笔写结束。其实这也带有惯性在里面。可以考虑更放开些，比如写周边的景物或天气之类的暗示，可能效果会更好些。这种方法在古诗歌中是“以景结情，不结为结”这样写不仅蓄满的势不会泄掉，结构也不会封闭。

这几首都读了一遍，感觉可以独立也可以组成一组。所以我理愿意把后面几首与第一首组成一个完整的故事、

第二首《简单密码层》
看到这个诗题想到好多往事。彼此相恋的俩个人，许多时候是透明的，所以你就能明白秘密（密码）是简单的也可以说没有秘密。没有秘密自然不需要密码的，但一个“层”字把所熟识的一切（包括你）被隔开，区分开来、我想原因是“抬头却未相认”的那件事吧、

内容上也是不难理解：说到苦恼中把自己反锁，考虑如何有所得。我想这个有所得，更多是对她提供好的环境或保障之类的吧。它使得我倍受煎熬。这样的苦恼你并不理解，为了有所得我一直努力并为自己打气。自己为了这些付出而感到心酸。原因是你对这些付出的不认可；另一则是我越来越迷失。有过恋爱经历的人或多或少能够明白这种无法名状的情绪，这也是我喜欢这组诗的原因。有真情的诗歌更容易感动人引起共鸣。技巧可以把诗歌建造的光彩夺目，如果没有感情那也是仅是一幅画，我想加入些烟火可能更好看些。诗人写的这样情深意浓，我想他一定是有个蓝本吧。在此愿诗人安好；也祝愿是鸳;鸯的早日成双。



（选两首读）【在汝溪】（自选一组短制）
作者：太白酒桶
◎ 在汝溪

溪水和云朵一直倾向下游，薄雾和花香则更加向上，
一座座青山也没办法遮住。
七姑父带着他的漂亮女学生，在峡谷里走，
噫吁嚱，两岸猿声啼不住；噫吁嚱，白鹳一群群从头顶上飞过。
2012，10，22


◎ 晚清时候的秋风

落木萧萧，天地清凉，我在秋风中想起
三千里外的川东
一箪食，一瓢饮，在田间种草的爹娘
夕光中颤巍巍爬上三尺高的土墙，摘下最后一只南瓜
2012，11，1


·在汝溪

溪水与云朵。一个是地上流动的；一个是天上飞的。
薄雾和花香。一个是视觉看到的；一个是嗅觉闻到的。
噫吁 ，两岸猿声啼不住；噫吁 ，白鹳一群群从头顶上飞过。一个是旁边（地上）的声音（听觉），一个是高处的景物（视觉）。
由这三组就把一个优美的汝溪立体的呈现了出来，有溪水与云朵；薄雾和花香；有猿声和白鹳。
加上“向下游”与“更加向上”一共是四对对立却统一在一句诗中。前者在向下游中完成统一；后者在更加向上中统一。于是诗歌的张力就迷漫其中了。可以说这里的张力是从小到大的顺便开始的，溪水和云朵向下游，薄雾和花香更加向上。这是句子间的张力，然后的向下游与更加向上就成了诗歌局部的张力了。这样有效的推动了诗歌张力的先进。

就诗歌的境而言可以说这样美的地方有点不真实的感觉，好像是一幅画。所以在第三行适量的加入烟火，就有姑父带他的漂亮女学生，在峡谷里走。那么为什么要在女学生的前面加“漂亮”这个形容词，且为什么不是“学生”或“男学生”，真是话里有话，弦外之音呀。岸猿声啼不住；白鹳一群群从头顶上飞过。猿一般有自己的领域可以象征七姑父（教师），白鹳可以触景生情纯洁的学生（白），学生向升学可以说是从头顶上飞过。且也是相对立的。

噫吁嚱。这些语气词，有点像老师在讲台叫的口号，比如考试前的。我倒是觉得这些东西可以适当的去掉或替换，如果不查字典的话我都不认识第三个语气字，这样会带来不必要的停顿，又如白鹳，我只是知道是鸟类，其他的就不知道了包括这的颜色与习性等，个人觉得可以选用大众较熟悉的鸟类替换。个感莫怪

·晚清时候的秋风

从自然景物在秋风中的萧条，想到远在川东（可以做为诗歌背景地点）的爹娘。他一 食；一 饮。在田间劳作。“一”说明生活的清贫，且说出爹娘的勤劳。而食与饮也是相对对立对，而年岁大了（夕光）还要颤巍巍爬上三尺高的土墙。三尺的高度本不算高，可是对于已年岁大了的爹娘来说意味危险，也反映出老人家生活的苦困。颤巍巍与三尺这样的对比，让人心痛。最后一句“摘下最后一只南瓜”，我个 人觉得这句才是诗眼，前面写秋天写思念写老人的境况，都是为这句铺垫增势。
读到这里了我又想起诗题“晚清时候的秋风”晚清：这个词要注意呀。晚清因为战事多败，赔钱割地民不聊生。相对这个情况下，那么老人的生活就更不用说了。那时候的秋风（这里可能想到一些不能说的东西）更是雪加上霜、那么今天的秋风呢？在内陆许多地方对于养老保障还是空头支票，在我们那里很大的一个县城，我从来不知道那里建有养老院（可能有吧，听说需要交很多钱，一般人就不要想了）。乡下就更不用说了，许多八十多岁的老人还在菜地种菜种花生之类的。算了这个话题不益拉长，大家心照不宣吧。

[ 本帖最后由 落幕 于 2013-12-1 18:46 编辑 ]

落幕

感觉论坛不稳定呀，一下子能复制，一下子又不能复制了 等半个小时又可能了，赶紧发上来

落幕

只读读，不深入一些词语去揣猜诗人的心事

这里有阳光

支持

盆栽菩提

血压低

落幕

原帖由 盆栽菩提 于 2013-11-30 22:28 发表
血压低

我发现他不是新人，感觉比较熟悉应当是这里的高手。这个发现重大吧

落幕

原帖由 这里有阳光 于 2013-11-30 22:26 发表
支持

谢谢大叔，多批评

盆栽菩提

原帖由 落幕 于 2013-11-30 22:49 发表

我发现他不是新人，感觉比较熟悉应当是这里的高手。这个发现重大吧

你真厉害

落幕

原帖由 盆栽菩提 于 2013-11-30 22:53 发表


你真厉害

但我不知道是谁 脑子反应慢

盆栽菩提

原帖由 落幕 于 2013-11-30 22:55 发表

但我不知道是谁 脑子反应慢

魔法师吧，大概

落幕

原帖由 盆栽菩提 于 2013-11-30 23:02 发表


魔法师吧，大概

我看一定是马甲

千朔

幕幕选的诗作都选得好
瞄几眼，有空再来细读

血压低

你解析的挺好的，

风居

原帖由 落幕 于 2013-11-30 23:04 发表

我看一定是马甲

把他马甲脱了

落幕

原帖由 风居 于 2013-12-1 09:22 发表


把他马甲脱了

你想实行“三光”政策吗？