也谈理解 （请叔叔阿姨们批！）

幻灵天使

“理解”是这个以理解型教育扬名的学校中最常见的一个词，走廊墙头抹不掉的“理解”，学生心里去不掉的“理解”，可是华丽的“理解”是不是真的名副其实？
    学校的主人无非是老师、学生，一种，是经历了人生风风雨雨的成年人；一种，是稚气未脱、羽翼未丰的少年。在这处事经验、年龄见识如此大的悬殊之下，理解是唯一能使学生爱老师的方法。作为一个老师，就应该知道你的学生上学并不仅仅是来学历史、数学、语文的，他们到这儿来也是为未来的社会生活做准备的。花点功夫同你的学生谈谈，了解他们的兴趣点是什么，他们的个性怎样，你就能使你的课堂充满活力。不仅能使你的学生同样理解你，更能使你自己将教学作为一种“爱的奉献”，使自己变成学生心中“爱的奴役”（爱学生的老师）。反之，如果作为一名老师，纯粹将教学当作一种工作，一种挣钱养家糊口的途径，不懂得爱，只知道每月按时领工资；不懂得理解，只知道以威压倒大众的话，那么他必定会成为学生最讨厌，最畏惧的老师，他会成为学生的负担。一名老师做成这样，不是很冤枉吗？
    曾几何时，有人说风趣的老师也受欢迎，意思是说不一定理解学生的老师才受欢迎。不过，我不这样认为，一个风趣的老师，他为什么风趣，就因为他理解他的学生，明白他们需要什么，给予什么，而不是一味冷冰冰的训斥，他知道学生们不需要这个。
    理解不仅能使学生喜爱老师，更能使学生成绩进步。有这样一个规律，学生爱老师→爱听老师的话→爱老师所教的学科→成绩进步→老师爱学生→学习进步。其实，这个规律也正是为什么理解能使学生成绩进步的原因。而它的根本，就是“理解”。
    虽然老师理解学生是一举多得的，但在理解过程中，老师甚至会受到伤害，在工作中会感到沮丧。但是，只要他们有爱，有理解之心，还有什么不能的呢？
    理解，多么圣美的一个词； 理解，又是多么伟大的沟通方式。只要人人懂“理解”，做到理解，那么，我你的明天会更好。

清舞流云

理解会被很多人认同为自己的想法  但恰恰又错了  当我们提起这个话题时  根本就是虚伪的  或者理解不能被说出来  
呵呵  小朋友啊  

疲惫的影子

每个人都有自己的想法和观点，要别人完全理解也就是说
要别人都能认同你的这些想法和观点，但是这样很难，还是多靠近宽容和豁达吧