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[原创]孩子的家长的学校的

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发表于 2005-5-27 05:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
【随笔】

孩子的父母的老师的
无  哲

上学对我来说是天经地义的。
我出了幼儿园进入校园,学着大哥哥大姐姐的模样,小肩膀背着小书包,也在操场上荡秋千比双杠,好不得意。进了教室,老师与教鞭,几本书几个本,会唱歌的铅笔与橡皮。在学习上我还不懂理想与抱负,我的小脑袋装着简易的幸福,少年的我天真无邪漫无目的,少年的我自由自在。进入三年级我就有了大一些的感觉,成绩成为得意与失望的脸谱,家长的褒奖与呵斥同在,我们当中咬手指头的与不咬手指头的心情并不一样。
小考之后我告别小学踏进中学,长大的喜悦油然而生,管他重点班还是普通班,只要班里有老相识就行。慢慢地流行歌开始入耳,课余时间开始谈天说地,时尚进入学习与生活的视野。走我自己的路很重要,所以鞋子要品牌,大人比我们讲究得多,除了香烟与化妆品,我们也有权力伸手要一些,穿得讲究一些,家长若不满足我们,便会影响到我用功学习,考好了不奖下次我会有所反抗。我就是我,我是自己的上帝,贪玩是我们的本性,能吃苦也许就能考好,考不好我也很无奈,大不了挨打挨骂,因为我们信奉自己的名言:随着时间的推移,一切都会过去。我就是我,我是父母的心肝,父母的溺爱,不要对我抓得太紧,不要骂声多于表扬,阴天多于晴天,再苦的日子我也要熬到头,可大学的校门好象建在珠穆朗玛峰之巅,哇噻,总要惨一回。
初中毕业有的傻了眼,没有考上重点高中我也很难过,改革开放也不好,非要设那么多重点高中,让我们一起升学,一起攀登,能者多劳不就行了。大人们可不管这些,从放假到开学,每天都要唠叨我痛苦的学习史,我真的很烦很烦。高中给了我思想,也让我开了眼界,我开始形成自己的主张,你们说吧,骂吧,我只能表面应承,背后我仍然我思故我在,我行我素有什么不应该,考好了是你们的福份,更是我的福份,可我只能按自己的努力来草草设计自己的未来。其实我想得到自己未来生存所需要的素质,而不是书本上许多没用的知识,没人给我自己找还不行吗,干吗非要强迫我学呵学,其实你不懂我的心。
可惜我独立而又自由的空间越来越少了,因为真正的紧张还是来临了,高考一天天逼近我,象魔鬼,更象恐怖分子,南无阿弥陀佛。考分是无情的,名牌大学没指望了,多数书呆子们如愿以偿,我只能屈就于普通高校,比起那些落榜的,我算是匆匆跃过了我的龙门。
别了母校,别了,磨难重重的长夜。
望子成龙对父母来说是煞费苦心。
从小一把屎一把尿把孩子养大不容易,抓他学习是应该的,只有将来孩子考上大学,才会有出息,做父母的也老有所养,图个福份。我们小时候学习不好,有文革的原因,也有四人帮的毒害,如今世道变了,学习有条件有机会,学不好还不抽他。当然了,我们还是很明理的,学好了也该适当发点奖学金,以资鼓励吗。
我家的宝贝学习中等,以前在幼儿园时,阿姨夸他聪明好动。可孩子把淘气的性格带入了小学,三年级以前就贪玩,每次放学接他都要等很长时间才能见他象总统一样走出校门,说他重了就跟家长噘嘴,表扬他一次就忘乎所以,真是打不得,骂不得,捧在手里怕风吹着,含在口中又怕他化了。不过小学毕业的成绩还说得过去,中上等的水平多少给家长一些安慰。
上了初中就不一样了,以前学习中等的孩子,成绩不是上去了就是保持住了,可他降至中等偏下。没办法,家长与家长见面总要问起孩子的成绩如何,孩子学习好的家长趾高气扬,相比之下,人家的荣誉感与自豪感让我们无处藏身,真丢人!儿子学习不好,不仅我们没面子,老师也不高兴。反正孩子大了,该打就不能心慈手软,让他不给老子争气。于是,拳脚相加,武功绝伦,打得那小儿只有招架之功,没有还手之力。儿子的脾气有点象我,倔如牛,历尽皮肉之刑也不讨饶,这骨气倒让我难缠,无奈还得向他赔礼道歉,我只得深刻检讨自己的暴力行径,对并他施以软刑,让他如何如何提高成绩。下一次考试结束时,他的成绩多少有些提高,但同时提高的还有上课做小动作的水平,可恶!
暑假只好给他加餐,补课成为家长的自我安慰与希望。暑期旅游计划的取消,参加夏令营的取消,英语数学化学物理统统地补,我让你缺养,我让你上课不用功,老子愿意掏这个钱,愿意让老师搞创收!这样下来有几大好处,一是你睡不成懒觉,二是你不可能整天疯跑不着家,三是你没时间上网,四是强化你的基础,至于五吗,我真不想把你累趴下。
同时我们也摸到点门道,让老师严管最有效。你学习不好,老师可能懒得理你,但我们有家长们的成功经验,如果找到门子就让你进重点班,找不到就找老师,借过年过节去看看老师,随手带点礼品,老师与家长很容易交流成功,事后老师肯定要对你严加施威。这是我们出于无奈的拿手战法,对你实施地面与空中立体打击,看你不束手就擒,看你不威风扫地。难那,苦呵,为你苦思冥想得太多,为你花钱的地方太多,要月亮不敢用星星应付你,要名牌绝不会用次品打发你,就是将来你考上名牌大学,我们还得为你庆功,请亲朋好友大撮一顿,给你配手提电脑买彩屏手机。
你呵你,让我心痛让我爱。
当老师的谁不想桃李满天下。
作为老师,我们也有自己的性格,有喜欢听话的,有喜欢学习好的,也有喜欢活泼可爱的。上课了,让你看黑板你不听,偏偏要左顾右盼,我转身在黑板上写字时,你就成了教室里的地下党。你自己搞小动作我也不说你,你不想学我总不能硬灌,可你别影响别的学生。我送给你的粉笔头最多,可你死不改悔,还向别的同学炫耀说这子弹打不死人,还没有走向社会,怎么也不可能在课堂上壮烈了。那个班都有一两名调皮捣蛋的学生,人言坏小子聪明,话是蛮有道理,可用在学校不行,他们的聪明不用在学习上,上课不专心,写作业不用心,捉弄同学细心,应付老师上心,家长管不了,老师管不了,他让我感到失败,见他不烦不正常,只好将就下去了,孺子不可教也,让他快点毕业吧。管不了是老师不好,更是自己不上进,成不了桃李的,起码也要长成一片绿叶吧。
那些学习好的学生不想表扬他都难,这样的孩子学习自觉。上课时他们听得认真仔细,重点难点一点就通,对老师的提问举手积极,回答准确。下课之后不懂就来找老师解疑难,解难题不过夜,作业整齐干净。对这样的学生,做老师的表面上对他们严了又严,使出浑身的解数提高标准提高要求,私下里我们也暗自欢喜,感到自豪与舒心,因为自己的血汗要浇灌更出色的出尖子生了。嘿,真是大出所料,统考之后本地的第一名竟出自我的班,真是走路不自在也不行呵。
其实老师最不愿见学生的家长,可怜天下父母心。学习好的学生家长还好说,见了学习差点的学生的家长,多少有些难为情。人家父母把孩子放在学校交给老师,那是信任,可孩子成绩没上去,总不能把原因都推在孩子身上,老师的教育方法肯定有不到之处。干我们这行的也有行话:师傅领进门,修行靠个人。但苦处不能向家长说,为何有的孩子学习就好,每个孩子都有个性,全班50名学生逐个对症下药也不现实,没有那么多的精力,只有多向家长说孩子的优点,多向家长建议孩子在学习上应纠正的毛病与努力的方向,多让家长培养孩子的吃苦能力。在家长会上我们一般不会向家长告状,因为每次开家长会后,孩子在家等家长总是忐忑不安的,我们也理解学生,更顾及家长的颜面。对孩子学习不放心的家长居多,每每要邀请各课老师吃饭或私下里拜会老师,说实在的,老师根本就不缺一顿美餐或一盒礼品,只要孩子学习好,就能让我们胃口大开,当然也能多领奖金。
对于素质教育我也有想法,出了校门的学生可以明鉴。学习好的书呆子多人才少,刚改革开放后的那几年,大学生给高中生老板打工的多,我们不能不警醒。一味地强调孩子的学习不行,多接触社会孩子可以多感悟人情事故,多些生存的体验与本领。现在的孩子早熟的多,不全是含苞待放,有的已悄然打开了花瓣,个性初露锋芒,对自由的空间有向往,思想亦波动或见异思迁,应抓他的学习,还要适当下放给他独立的小权力。现在,中考出现了白卷,初中生厌学内心坦荡无意成龙,他们有意对抗学习,颠覆游戏规则。有的孩子低年级基础不牢,学习习惯不好,高年级学习难度大时有畏难情绪,本身不愿意学;另一点是他们不满学校和老师重视尖子班班、实验班,故自暴自弃。我们老师也各有不同,有的爱接受挑战带尖子班,有的不赞成将学习按成绩分普通与重点,有的上不了重点班就将孩子转到条件好的私立学校。说穿了,我认为这种教育体制不可取,对孩子的自尊心有伤害,对生活在乡村的孩子也不公平,乡村的孩子家中实力差的,就无权力得到更好的教育了吗,是不是将来的多数人才要出自城镇,乡村的孩子只有自我奋斗。
孩子,亲爱的学生,自己努力最重要,未来的路我们不能替你走。
发表于 2005-5-27 06:02 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

呵,问好楼主
新来的我第一次看看总版主的文章
发表于 2005-5-27 06:35 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的


教育孩子的问题在今天看来显得沉重了些
也许光老师和家长是不够的,社会本身也是所学校,现实生活里太多不正之风也会不经意影响到他们的成长,我们到底能做些什么.....
或许象前辈说的"自己努力最重要,未来的路我们不能替你走"
问候
发表于 2005-5-27 08:17 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

很关怀的文字。
     不过,虽说其间(三者)有关联,但还是要分成独立的三节来写。混在一起,段落之间、上下文之间由于缺少必要的连缀和过渡,就显松散了。:)
发表于 2005-5-27 09:09 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

[这个贴子最后由蔚蓝天空在 2005/05/27 10:06am 第 1 次编辑]

     问好一个孩子的父,老师,无哲。孩子是祖国的花朵,可怜天下父母心。
发表于 2005-5-27 19:20 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

问好.楼主,写出了一种深沉的社会现象.值得思索,,,警醒..也是社会应该关注的问题..
 楼主| 发表于 2005-5-28 06:57 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

嘿嘿
发表于 2005-5-28 07:29 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

文章从学生、家长、老师三个视角展示了日常生活中教育子女这个难题。
注重从人物的内心世界分析、挖掘教育当中存在的问题和矛盾。
值得人们思索和借鉴。
问好。
发表于 2005-5-28 18:36 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

说穿了,我认为这种教育体制不可取,对孩子的自尊心有伤害,对生活在乡村的孩子也不公平,乡村的孩子家中实力差的,就无权力得到更好的教育了吗,是不是将来的多数人才要出自城镇,乡村的孩子只有自我奋斗。
孩子,亲爱的学生,自己努力最重要,未来的路我们不能替你走。
有道理.体会了。
发表于 2005-5-30 15:47 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

感受颇深。一条陇沟里你只有在阳光明媚的春天先播下种子,然后才有秋天的收获。问版主好。
发表于 2005-5-30 22:34 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

这文字可见一片慈慈之心。固上,学习。
发表于 2005-5-31 06:02 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

拜读好文
孩子,亲爱的学生,自己努力最重要,未来的路我们不能替你走。
深奥
很有哲理
学习了
发表于 2005-6-1 16:59 | 显示全部楼层

[原创]孩子的家长的学校的

这给我上了一堂课。
教育孩子正四处取经呢,我呢太薄弱了,认真学习。
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