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[杂文] 《云南大学校歌》该换了

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发表于 2018-10-20 11:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
     《云南大学校歌》该换了


            夏超


    现行《云南大学校歌》的歌词如下:


      云南大学校歌


       熊庆来  词
       赵元任  曲


    太华巍巍,拔海千寻;
    滇池淼淼,万山为襟。
    卓哉吾校,与其同高深。
    北极低悬赤道近,
    节候宜物复宜人。
    四时读书好,
    探研境界更无垠。
    努力求新,以作我民;
    努力求真,文明允臻。
    以作我民,文明允臻。


    为了写作本文,我昨天在网上反复观看了《云南大学校歌》的视频。如果有人问我观感,我的回答是:这首挂名云南大学校歌的歌,轻说乏善可陈,重说一无是处。为什么说这首歌不行呢?理由有六条。
    理由一,歌不好听。我这句话对不对,大家去网上搜听一下《云南大学校歌》就知道了。
    理由二,歌词没有把云南大学与众不同的独有之处写出来。因为这首歌的前半部分文字近说用在与云南大学相邻的云南师范大学和昆明理工大学身上合适,远说用在任何一所昆明学校身上同样合适。歌词的下半部分甚至没有把大学的特点写出来。因为这段文字用在中学和小学身上也完全说得过去。
    理由三,歌词中至少有三个句子存在毛病。病句一,“卓哉吾校,与其同高深。”里用学校与山比高,与湖比深的写法不正确。因为一,学校高深的说法似是而非。因为二,学校与山无法比高,与湖无法比深。病句二,“北极低悬赤道近”中存在两处错误。错误一,“北极低悬”是什么意思,天下无人知道。错误二,“赤道近”用在云南大学身上不合适。因为比云南大学更靠南的中国学校数不胜数。病句三,“四时读书好”的意思令人费解。
    理由四,歌词中“以作我民”“允臻”等语的意思,当代云南大学师生无一读得懂。
    理由五,用没有传唱开的歌作校歌极不恰当。为什么说现行《云南大学校歌》没有传唱开呢?因为我在云南大学求学期间,既没有老师教过,也没有听人唱过这首歌。我敢说,如果没有网络,我可能到现在都不知道云南大学有这样一首校歌。
    理由六,整首歌文字干瘪,思想浅薄,缺乏艺术感染力。因为不能让学生听得热血沸腾,斗志昂扬,所以就算学校组织万人合唱也起不到鼓舞人心的作用。
    既然现行的《云南大学校歌》徒有虚名,那么哪首歌才是名副其实的《云南大学校歌》呢?我认为这个问题的答案是夏超的《云南大学歌》。不信请看《云南大学歌》的歌词。


    云南大学歌


      夏超


    圆通山旁,
    翠湖边,
    有我校园。
    因打着,
    云南大学,
    响亮招牌,
    男生求爱胆子大,
    女孩择偶傲气足。
    向别人,
    介绍自己时,
    心自豪。


    志士羞,
    坐享誉。
    为报答,
    母校恩,
    我发誓:
    “本领学好之后,
    干成惊天动地事,
    建立空前绝后功。”
    让世人,
    心悦诚服说,
    云大牛!


    请根据岳飞《满江红》词的曲调演唱。
    二〇一八年九月九日 一稿
    二〇一八年十月七日 二稿


    这首歌适合做《云南大学校歌》的理由如下:
    理由一,歌曲旋律优美动听。事实是不是这样,大家去网上听一听岳飞的《满江红》就知道了。注意:网上的岳飞《满江红》有曲调不同的多个版本,大家听的时候请选择好听的那个版本。例如杨洪基版。
    理由二,歌中的“圆通山旁,翠湖边,有我校园。”不仅准确写明了云南大学的地理位置,而且保证这首歌用在其它学校身上都不合适。这才是真正的云南大学校歌应有的风范。
    理由三,词的上片用诙谐幽默的文字写出了云南省最牛大学云南大学在云南人民心目中的崇高地位。
    理由四,夏超在下片文字里表达的意思与林文勋校长国庆节期间在中央电视台百家讲坛栏目演讲中对全校学生的教诲完全符合。
    理由五,云南大学党委书记杨林和校长林文勋在2018年 4月20日联名发表的《致云南大学校友的信》里,公开宣称要把云南大学建设成为一流大学。夏超认为要实现这个全体云大人的“云大梦”,云大学子按照《云南大学歌》中唱的那样做不仅必要,而且必须。
    理由六,根据不完全统计,夏超笔下豪情万丈的《云南大学歌》是气魄全国第一宏大的高等学校用歌。这件事情意味着,如果用夏超的《云南大学歌》充当《云南大学校歌》,云南大学不费吹灰之力就得到了一个全国第一:拥有气魄全国第一宏大的校歌。
    基于上面的认识,夏超在此恭请母校领导早日做出把现行的《云南大学校歌》更换为夏超《云南大学歌》的决定。轻而易举就把北京大学、清华大学等全国著名大学踩在脚下的良机,夏超坚信母校领导不愿意也不会坐失。


                 二〇一八年十月七日 一稿
                 二〇一八年十月十九日 二稿

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发表于 2018-10-23 12:29 | 显示全部楼层
与时俱进,不仅云大要改!
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 楼主| 发表于 2018-10-25 09:21 | 显示全部楼层
诗歌铺子 发表于 2018-10-23 12:29
与时俱进,不仅云大要改!

感谢版主理解。
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 楼主| 发表于 2018-12-26 09:13 | 显示全部楼层
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发表于 2019-1-15 10:48 | 显示全部楼层
词的上片用诙谐幽默的文字——校歌就像国歌,都是崇高的东西,被你所谓的“诙谐幽默”全消解了,变成无聊搞笑的无厘头,还自我感觉好得要飞天了——还好有两颗蛋蛋替你屌着
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发表于 2019-1-15 10:51 | 显示全部楼层
既不像诗又不像词,甚至连打油都够不上。纯粹是无聊闹着玩儿,吃得太空浪费精力!
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发表于 2019-1-15 10:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 钓雪斋主 于 2019-1-15 10:54 编辑

劝你先去看看精神科医生或做心理治疗,夏兄,估计你患有“狂想症”
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 楼主| 发表于 2019-1-21 12:32 | 显示全部楼层
钓雪斋主 发表于 2019-1-15 10:52
劝你先去看看精神科医生或做心理治疗,夏兄,估计你患有“狂想症”

你除了骂人,就不会点别的吗?
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 楼主| 发表于 2019-1-21 12:34 | 显示全部楼层
钓雪斋主 发表于 2019-1-15 10:51
既不像诗又不像词,甚至连打油都够不上。纯粹是无聊闹着玩儿,吃得太空浪费精力!

谁的作品高明,请拿出来给夏超见识一下。
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 楼主| 发表于 2019-1-21 12:41 | 显示全部楼层
钓雪斋主 发表于 2019-1-15 10:48
词的上片用诙谐幽默的文字——校歌就像国歌,都是崇高的东西,被你所谓的“诙谐幽默”全消解了,变成无聊搞 ...

“校歌就像国歌,都是崇高的东西,被你所谓的“诙谐幽默”全消解了,变成无聊搞笑的无厘头,还自我感觉好得要飞天了”

夏超歌中说的是自己的真实体验。如果你上过著名大学就不会这样说夏超了。
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发表于 2019-1-21 14:41 | 显示全部楼层
夏超 发表于 2019-1-21 12:41
“校歌就像国歌,都是崇高的东西,被你所谓的“诙谐幽默”全消解了,变成无聊搞笑的无厘头,还自我感觉好 ...

在最好大学版本排名中,2018云南大学全国排名第121名
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发表于 2019-1-21 14:51 | 显示全部楼层
我没想“骂你”,也没一句在骂你,我只是泼了你几瓢冷水,让你发热的脑袋冷静冷静。忠言逆耳,爱听不听——如果当面碰到,我还是会这么劝你,说别人想说而不敢说出的心里话罢了
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 楼主| 发表于 2019-1-27 12:20 | 显示全部楼层
钓雪斋主 发表于 2019-1-15 10:51
既不像诗又不像词,甚至连打油都够不上。纯粹是无聊闹着玩儿,吃得太空浪费精力!

                   诗歌格律

                     夏超

    诗歌格律是让人又爱又恨的东西。
    俗话说,“没有规矩,不成方圆”。格律诗之所以叫做格律诗,是因为它有许多规矩,即格律。对格律诗做出格律的规定,从而使格律诗具有了与其它诗歌体裁不同的面目。格律诗主要包括五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗四种。
    格律诗的格律主要有以下五条:
    1、行数。绝句,每首诗四行。律诗,每首诗八行。
    2、每行字数。五言绝句和五言律诗,每行五个字。七言绝句和七言律诗,每行七个字。
    3、对仗。五言律诗、七言律诗要求中间两联要对仗。
    4、押韵。格律诗要求诗中所有双句的末尾一个字的韵母均相同。
    5、诗中每个位置的字的声调的平仄合乎规范。
    依我看来,诗歌格律的本质就是一种修辞手法。和我们写文章时所用的比喻、双关、反问等修辞手法是一样的。不要忘记,唐朝以前的人写诗,并不要求合乎以上的这些条条框框。从唐朝开始,人们作诗时,才把这些修辞手法引入写作实践中,从而形成了诗歌格律。
    毫无疑问,人们按照诗歌格律作诗,目的是为了增强诗歌的感染力。同样毫无疑问,诗歌格律的确对增强诗歌的感染力是有帮助的。主要表现在以下四个方面:
    1、整首诗方方正正,样子很美观。
    2、容易记住。
    3、朗诵时声调容易把握。
    4、由于押韵和符合平仄规范,所以听起来悦耳。
    然而,和世间的其它事物一样,诗歌格律有好的一面,也有不好的一面。
    正如前文所述,格律不过是一种修辞手法。因此,在写作时,完全可以不必拘泥于格律,在完整、清晰表达作者意思的前提下,大致合乎格律也就可以了。可是,在诗歌创作实践中,这些条条框框往往成了金科玉律,成了必须完成的指标。于是,为了把诗歌写得合乎格律,有些作者就采用了倒妆的方法来写诗,结果造成读者阅读时产生困难。举例如下:例1、万条垂下绿丝绦;例2、欲穷千里目。我一开始读这两首诗歌时,就读不懂这两句,直到人长大,知识增加后,才把这两句诗读懂。
    而在评论诗歌的场合,格律则成了打人的大棒。一首诗歌摆在面前,不问思想内容,首先拿格律来套,只要有一条不符合要求,就断定作品不好。由于写作诗歌时为了把意思讲清楚,遣词造句时需要考虑的因素很多,要把诗歌写得完全合乎格律是极其困难的。更何况,诗歌的平仄规范要时时记在脑子里,也不是一件容易的事情,毕竟人不可能整天靠琢磨这些东西过日子。所以,严格地拿格律来套,许多的诗篇总要露出破绽,于是,不合律就成了诗歌的罪名,一首诗歌就可能因此被打入另册,从而失去了发表或者获奖的机会。
    那么,谁能够挥舞这根大棒呢?除了领导、评委外,还有在文坛有地位的人和掌握公共资源的人。无权无势的作者是不可能舞动的。上述的那些人,通过挥舞格律大棒,把别人打倒在地,自己就成了高个子,于是,金钱、名誉、地位就保住了。估计这是诗坛权威们热衷于诗歌格律的原因。
    以上的文字,并不是我凭空想象出来的,有事实为证。我在把我的诗歌集送到出版社谋求出版时,编辑随便翻了一下,就断定我的作品很差。我于是请他看了我的那首《诗成》,全诗如下:
          生唐定不逊李杜,气魄宏大镇苏辛。
          诗成家乡喜得人,无须言必称聂耳。
    他用眼睛快速扫了一眼,问我:“押不押韵?合不合平仄?”我老实回答:“不押韵,也不合平仄。”对方看都不看我一眼,傲慢地说道:“这就对了嘛。”他的言下之意我是听懂了,那就是:“这首诗不好。”
    上述情况出现后,必然造成文学新人踏入诗坛时关山重重,甚至走投无路。我想,对于一个想在诗歌创作上做出一番事业的人,遭受这种打击是难免的。这是格律对诗歌创作不利的地方。当然,这不是格律本身的错误,而是有人把它当作大棒的结果。
    诗歌格律在诗歌创作上的负面影响,还体现在束缚作者的手脚,会把诗歌写作引到重形式,轻内容的道路上去。在这个意义上,应该象反对党八股那样反对诗歌格律的某些条条框框。
    总而言之,应该把诗歌格律作为一种修辞方法,而不是金科玉律。在写作时加以灵活运用,从而让诗歌格律为我们服务。要时时记住,人要做格律的主人,而不是做格律的奴隶。
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发表于 2019-1-28 13:29 | 显示全部楼层
抱守残缺,年岁大了,还在老古董里打滚
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