二月

糖小邪

二月

因为新冠病毒
孩子们把课堂搬进家里
每次出去倒垃圾
听到邻居们把老师眼中的乖宝宝
形容成特别捣蛋的孩子
前些日子哥回来
不知道跟邻居们聊了什么
第二天早晨
有几个抱着书本的孩子
在敲门





第一堂课

四个孩子
不同的年龄，不同的课程
要同时上课
讲课的人不是我
我只负责给每个孩子发一部手机
佩戴一副耳机
耳机用来听课
课堂结束后
孩子们是拍手者
我扮演牧马人

这里有阳光

事情是说清楚了，但有点白了，像日记了

滚轮子

表达没问题，继续照第一首的方式表达

快快.

滚轮子 发表于 2020-2-27 10:29
表达没问题，继续照第一首的方式表达

回头再看，好像真是这样，第一个更有空间和层次感。

快快.

这里有阳光 发表于 2020-2-24 10:36
事情是说清楚了，但有点白了，像日记了

大叔好！也是，没有深挖就白了，是很淡的白菜。

sherrika

二月

因为新冠病毒
孩子们把课堂搬进家里
每次出去倒垃圾
听到邻居们把老师眼中的乖宝宝
形容成特别捣蛋的孩子
前些日子哥回来
不知道跟邻居们聊了什么
第二天早晨
有几个抱着书本的孩子
在敲门

（顺着讲述的，似乎平常，但有内容和精彩。一首诗里，寻不到问题，能看到一些精彩，就可以了。）

滚轮子

我选第一首，因为它有碰撞，没有人为地将两个空间捏合给它们定义结论。这就是不可说，难说，诗一涉及到不可言说，深度及张力就有了。很多时候我们将一团糟的生活写得太完美，捋顺了，写得太清楚了――它与内心真实感受的背离。这也是我说与感觉一致，而非与思维结论一致。生活中没有绝对的事物，没有绝对清楚明白的表达。但有绝对清楚的呈现

糖小邪

滚轮子 发表于 2020-3-1 21:52
我选第一首，因为它有碰撞，没有人为地将两个空间捏合给它们定义结论。这就是不可说，难说，诗一涉及到不可 ...

同意这种观点和说法，最近白天忙着种地，小孩子们的作业，空下来的时候在看经书。第一首也是看到经书《金刚金》庄严净土分这里后的一个小小的启发，大丫头提醒我写的时候看看周围，就这样写了。