【诗人说诗】第9期：周难《拆墙》

怀斯

作者简介：周难，河南新乡人。初中5年毕业。先爱上的摇滚乐，写着歌词写着写着就写成了诗。常常在异乡和家乡之间摇摆不定。也常常在写诗和极度厌恶写诗之间摇摆不定。

我的诗观：诗是另一个分神（不靠谱）的自己。


《拆墙》

比约克打算拆了自家院子的墙
他说干就干

从院门开始拆除的时候
邻居就走来和他打招呼：

你这是脑子里刮了哪门子的风
真要都把院墙拆除之后
我们可就是一家人了

比如我的孩子跳过去就是你的孩子
你的除草机会跑过来成为我的除草机

哪怕你晚上喝醉了
摸索着打开家门
就一不小心成了一个
在电视前还没睡下的清醒的人


很荣幸受版主怀斯老师之邀写一篇简短的“诗人说诗”。这首《拆墙》不是我最满意的一首，但却是最能代表我最近状态的一首。人过中年，那些不切实际的对外部的幻想已磨灭的差不多了，越来越习惯去审视自己。渐渐觉得这个世界充满了矛盾体，人也不例外。有时候你想打通一面墙，其实又在垒起了新的一面墙。界限分明时你开始内耗，直至混沌一片时你又开始了另一种状态的内耗。角色、身份常常会让人疑惑其真实性，这种可触可感的背后却又总是伴随着虚幻与疼痛的紧密交织。

从2012年到2019年之间我几乎没写诗歌，那段时间对自己诗歌书写产生了极度的怀疑和不信任。一直都是从自己出发观察外部世界，可发现自己能看明白的东西越来越少，越来越偏离自己曾经得出的答案。就是在这种不断地否定中，视线慢慢开始移向自己，审视自己、怀疑自己、解剖自己。于是从2019年之后基本上都是在试着写自己了。最终结果如何，谁又知道？可能还是没答案的事情。都人生过半了，外部世界看得够多了，也该好好看看自己了。

怀斯

新批评派主张，你不必知道作者生平，也不必考证时代，一切都依据文本，从而第一次推出一种客观的诗歌分析法，即文本细读法。一时间占据诗歌评论主台。

这一首从文本上来讲，最后一节在逻辑上似乎突然拐了个弯，与前面的关于墙的铺垫没有什么关系了。周难的诗歌在意象的跳跃与腾挪上驾轻就熟，十分轻快，轻快中呈现夸张，变形和荒谬。

而诗人说诗与文本细读法采取的是不同途径。让诗人自己说自己的诗，免不了说到写这首诗的最真实目的，这首诗在诗人的诗中的位置。读过这首说诗，诗人就在他的诗歌中悄悄地站起来，以后读者或许能够更好地把握他的诗。在这个意义上，周难非常真诚地向我们敞开了自己。

张维军

欣赏好诗精评。学习。问好！

快快.

我的关注点是，清醒与喝醉者之间，到底那个不清醒？

这里有阳光

提读周难兄的，有独特的思维模式，这就决定了诗歌的走向

这里有阳光

初中5年毕业---为啥初中五年毕业，初中不是三年吗

诗者周难

怀斯 发表于 2024-5-11 03:27
新批评派主张，你不必知道作者生平，也不必考证时代，一切都依据文本，从而第一次推出一种客观的诗歌分析法 ...

感谢怀斯老师提供给我一个在这里自我剖析的机会。也感谢怀斯老师的再次深层解读。

诗者周难

张维军 发表于 2024-5-11 11:16
欣赏好诗精评。学习。问好！

问好朋友！

诗者周难

快快. 发表于 2024-5-11 18:30
我的关注点是，清醒与喝醉者之间，到底那个不清醒？

你的这个问题也一直是我的问题，这就是我写《拆墙》的缘由。问好快快！

诗者周难

这里有阳光 发表于 2024-5-14 08:03
提读周难兄的，有独特的思维模式，这就决定了诗歌的走向

问好火机兄！确实如此。

诗者周难

这里有阳光 发表于 2024-5-14 08:04
初中5年毕业---为啥初中五年毕业，初中不是三年吗

因为有两年是学校赠送的。

快快.

诗者周难 发表于 2024-5-15 09:53
因为有两年是学校赠送的。

你属于定项输出人才，五年一贯。

你把简介写的比较有趣。把对墨十三的小偏爱，也分你一点。

诗者周难

快快. 发表于 2024-5-15 13:43
你属于定项输出人才，五年一贯。

你把简介写的比较有趣。把对墨十三的小偏爱，也分你一点。:victory ...

祝愉快！

快快.

诗者周难 发表于 2024-5-16 13:45
祝愉快！

你从第三方（旁观者）的视觉切入，却以第一，第二人称深入去写，人与人之间那道需要相互拆除的那道防备之上墙，我竟然第一次觉得没什么不妥。

诗者周难

快快. 发表于 2024-5-17 16:24
你从第三方（旁观者）的视觉切入，却以第一，第二人称深入去写，人与人之间那道需要相互拆除的那道防备之 ...

因为不管是第三方视角还是第一第二人称，都能统一在一个不稳定的人格之内。