【大家一起来练笔172期】读书人+3

【诗】一垚

1，读书人

不擅言辞，喧哗，和乐众
于天地
仿若婴孩蜷缩母体的圣殿，放任而又
安全。让蝌蚪甩动尾巴

摩挲思想的花蕾，徜徉黑森林
而未来并非明天的明天
攀援一棵千年古樟，馨香和着夜
解读他身上的暗

冒出芽来。握手戈多的孤独
羞于悬挂篇额——
而长期主义，就戏台赤裸
锣鼓之后寂静喂养寂静

生长属于自己的天籁
草木翠色也谢落


2025，8，9



2，金钥匙

像有许多黑
信什么和不信什么都怀揣
兴奋与忐忑

眼睛映出小星星，内陆河也倒映
好奇擒住无法安静的皮囊

这尘世巨大仓门
上帝一脚，哇哇大哭不如
学会站起来靠近

只是走着
梦——
便有了具体的形状

黑，或者奇彩
他打开一扇又一扇个门
不能穷尽


2025，8，12



3，泥潭

那么多人经过
还有不知名的鸟飞在半空

“羽毛吞没制成书签印”，他平心静气地咕哝
一句。允许沉陷发出嘀嗒

嘀，与嗒
递给寂静和清透

环绕混沌的长势良好
距离之外——

酿酒。研墨。斗诗
驶出健康路上的电动三轮车，突突

雨水中，他叫卖玉米棒子
路灯很深的时候，他向水里倾倒残剩的玉米粒

有人询问
他结巴着回应，喂鱼。

2025，8，12



4，被夜晚打湿的雨水

细黄的苦楝花，还是坠落的青桐花
夏末刮过杨柳风
被夜晚打湿的雨水流成河

十字路口坡下，急流是不能逃遁的银鱼
“湿都湿了，还怕什么”
路人丁嘲笑寻路者

他慌张着找寻自己的路
流水的鱼灯光下闪亮它的身体
顺势而流。它们不需要择路游弋，它们八方有助

唯有尘世愚钝的人执念寻找方向
在雨的河流中
低头走路，潮湿而又憋闷并无什么阻碍

城市漩涡，下水道的良心
他其实恐惧那些说不出口的暗涌。

2025，8，12

这里有阳光

亮读，欢迎

这里有阳光

好像有个戈多先生的孤独之心俱乐部

穷人~

来读镇长，问候

【诗】一垚

2，金钥匙

像有许多黑
信什么和不信什么都怀揣
兴奋与忐忑

眼睛映出小星星，内陆河也倒映
好奇擒住无法安静的皮囊

这尘世巨大仓门
上帝一脚，哇哇大哭不如
学会站起来靠近

只是走着
梦——
便有了具体的形状

黑，或者奇彩
他打开一扇又一扇个门
不能穷尽

2025，8，12

张义和

只是走着
梦——
便有了具体的形状

【诗】一垚

3，泥潭

那么多人经过
还有不知名的鸟飞在半空

“羽毛吞没制成书签印”，他平心静气地咕哝
一句。允许沉陷发出嘀嗒

嘀，与嗒
递给寂静和清透

环绕混沌的长势良好
距离之外——

酿酒。研墨。斗诗
驶出健康路上的电动三轮车，突突

雨水中，他叫卖玉米棒子
路灯很深的时候，他向水里倾倒残剩的玉米粒

有人询问
他结巴着回应，喂鱼。

2025，8，12  

滚轮子

展开和丰满是特色，并有不错的细腻感，和较多的诗性

快快.

读书人

不擅言辞，喧哗，和乐众
于天地
仿若婴孩蜷缩母体的圣殿，放任而又
安全。让蝌蚪甩动尾巴

摩挲思想的花蕾，徜徉黑森林
而未来并非明天的明天
攀援一棵千年古樟，馨香和着夜
解读他身上的暗

冒出芽来。握手戈多的孤独
羞于悬挂篇额——
而长期主义，就戏台赤裸
锣鼓之后寂静喂养寂静

生长属于自己的天籁
草木翠色也谢落


2025，8，9

这首以读书人的精神世界为核心，通过一系列富有象征意味的意象，展现了一个内敛而深邃的思考者形象。  

快快.

金钥匙

像有许多黑
信什么和不信什么都怀揣
兴奋与忐忑

眼睛映出小星星，内陆河也倒映
好奇擒住无法安静的皮囊

这尘世巨大仓门
上帝一脚，哇哇大哭不如
学会站起来靠近

只是走着
梦——
便有了具体的形状

黑，或者奇彩
他打开一扇又一扇个门
不能穷尽


2025，8，12



这首我看见了你在面对世界时的复杂状态。  整体轻盈而深邃。

快快.

泥潭这首意象选择大胆，但结构稍显散了。

【诗】一垚

4，被夜晚打湿的雨水

细黄的苦楝花，还是坠落的青桐花
夏末刮过杨柳风
被夜晚打湿的雨水流成河

十字路口坡下，急流是不能逃遁的银鱼
“湿都湿了，还怕什么”
路人丁嘲笑寻路者

他慌张着找寻自己的路
流水的鱼灯光下闪亮它的身体
顺势而流。它们不需要择路游弋，它们八方有助

唯有尘世愚钝的人执念寻找方向
在雨的河流中
低头走路，潮湿而又憋闷并无什么阻碍

城市漩涡，下水道的良心
他其实恐惧那些说不出口的暗涌。

2025，8，12

【诗】一垚

滚轮子 发表于 2025-8-12 14:44
展开和丰满是特色，并有不错的细腻感，和较多的诗性

谢谢轮子鼓励
学习你的那份精炼诗性，你那个很有味道~

【诗】一垚

快快. 发表于 2025-8-12 15:38
泥潭这首意象选择大胆，但结构稍显散了。

快快很能带动习字者的积极性，这份评析难得了
感谢哦

你是很有才华的人~

诗歌大马蜂

《被夜晚打湿的雨水》从第二节开始，文本的所指性渐渐露出了端倪，奈何能指性因为呈现的方法不是太理想，因而需要读者费心去归纳。这首，如果修改到位，会出一首佳作的。其余几首，我就不违心恭维你了。