晚安。先生！

盆栽菩提

好长。浩浩荡荡

太白酒桶

盆栽菩提 发表于 2026-1-1 17:59
好长。浩浩荡荡

单刀直入，可谓天真亦可谓愚蠢。然我有赤子之心，虽才气不足，然勇气可嘉。

酒桶自评

穷人~

这是大制作啊，俺来学习。

太白酒桶

穷人~ 发表于 2026-1-3 16:37
这是大制作啊，俺来学习。

太客气了。相互学习。

快快.

太白酒桶 发表于 2026-1-3 11:59
单刀直入，可谓天真亦可谓愚蠢。然我有赤子之心，虽才气不足，然勇气可嘉。

酒桶自评

要不，我给酒桶把你的自评装个扩展槽。

《晚安，先生（修订稿）》是一首用口语化、散文化语言写成的长诗，读起来像一场漫无边际的内心独白，又像一封写给“先生”和“朋友”的碎碎念书信。它没有传统诗歌的整齐格律，而是以日常说话的节奏展开，夹杂着调侃、讽刺、追问和抒情，语言鲜活，甚至有些粗粝，但非常接地气。


从内容上看，这首诗有几个明显的特点：

1. 时间线索与日常感。诗从清晨写到下午再到晚安，像一个人一天里的意识流动。起床、喝茶、上课、讨论、点外卖、喝咖啡……这些日常片段被放入诗中，但又不停被各种联想、讽刺和议论打断，形成一种“生活流”与“思想流”交织的质感。

2. 混杂的议题与调侃语调。诗中塞进了大量话题：教学、资本、诗歌流派、历史人物、帝国兴衰、战争、写作课、恋爱、甚至肥肉和阴茎……作者用一种戏谑、跳跃的方式把它们拌在一起，仿佛在调侃这个信息过载、众声喧哗的时代。很多句子像随口抛出的梗，比如“早安，重庆娘们！”“要不要让理想与现实各自安好？”

3. 知识分子的自嘲与困顿。“教授们尚在学前街，抱着讲义蹭蹬在官路上”“作为马前卒，作为砂砾”“写作课是三观，也是一个人的监狱”……这些句子透露出一种知识分子的自我解构与无力感。诗里的“先生”“朋友”像是作者的另一个自我，或是想象中的对话者，共同面对一种倦怠而又不得不继续的“日常仪式”。

4. 对诗歌与写作本身的反思。诗中不断出现诗人名字、文学流派、写作课场景，像在追问：诗歌到底能做什么？写作课教的是技艺还是废话？当李白杜甫都“逃课”了，我们还在教室里讨论什么？这种自反性让诗不只是抒情，更成了一场关于“写诗”的元思考。

5. 历史与现实碎片交织。从王安石变法到俄罗斯文学，从南京盐水鸭到乌克兰黑土地，从鲁奖诗人到外卖小哥……作者把不同时空的碎片拼贴在一起，营造出一种荒诞而又真实的当代感，仿佛我们同时活在好几层历史与现实中。


嗯！这首诗的魅力恰恰在于它的“散”与“杂”。它不追求精致的美，而追求一种真实的呼吸感。那种在日复一日的节奏中试图保持思考、却又常常陷入无力与戏谑的状态。语言上有一种故意的“不修饰”，像聊天记录或酒后絮语，反而让讽刺与抒情都显得更直接。

不过，这种写法也可能让读者感到“信息过载”或“焦点涣散”。如果读者期待一个清晰的叙事或明确的结论，可能会失望。但如果你接受这种漫游式的表达，它会带你进入一种嘈杂的、疲惫的、却又忍不住追问的当代心灵境况，就像在一天的末尾，对虚空喊一声“晚安，先生”，既是告别，也是自嘲，更是对明日重复的悄然抵抗。

2026.1.4快快

嗯呐，不管有没有把扩展槽装对位置，就这样了。最后，问候酒桶新年好！

太白酒桶

快快. 发表于 2026-1-4 13:05
要不，我给酒桶把你的自评装个扩展槽。

《晚安，先生（修订稿）》是一首用口语化、散文化语言写成 ...

写得非常好。真的。拿走了。和其他评论一起发一帖。

清瘦人

“在时刻与空间中穿梭，如一列车拉长长的线，在浅显中去触碰深厚…”
品读，问好。冬祺。