[原创] 诗歌报大讲堂〉开始开课---第2讲诗歌中形象的反映与思维的提取

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〈 诗歌报大讲堂〉开始开课---第2讲诗歌中形象的反映与思维的提取
                        主讲人：大厅常务斑竹
诗歌除了主观情绪的抒发，它的表达方式是离不开形象的，一首诗歌在通篇的构思过程中，在点面上抒发情绪，就是寻找相宜的事物并发现它们有特征的形象、并赋予它们一定的内涵。当然这里的手法会有多样化的，这样的思维是我们在诗歌创作中要培养的，从你喜欢的景象中抽去动人的画面融入自己的情绪，利用自己独特的想象，让 事物从原貌上有想象的飞跃。（这里的手法就是我们评论诗歌时所说的刻画或雕刻，但要注意顺从事物的属性自然的去雕刻）。
在成功的诗歌中诗人很少空洞的呼喊“我爱………、我悔恨…………”这样直接抽象的句子，他们一般借助形象来反映认识抒发情怀。
在我们汉字的象形的基础上，事物的形象能在我们的脑海里产生强烈的印象，比如：
       溪流、青山、花树、波浪、星星-------这些名词形状和颜色姿态都能给我们感性的冲击
灵魂、罪恶、爱欲、----------这些名词可能是认识的感性但我们无法把握其形状色彩。
对比两组词汇、我们在诗歌中要把握词语的形象合理的运用在诗歌中、通俗的一般的诗歌是通过形象思维，通过具体、生动、可感的形象反映诗者内心的情绪、反映生活。
举个例子：
新茶发芽在心尖
月光漂白了旧茶
铺成了的驿道上
古代的乡愁
曾是霜白的夜晚 江南的茶花 开满了山径
-------------这里的名词流走中让情绪牵动的流动，表达情绪的衍生，是属于抒情的成分。
如果高一些层次的诗歌就是用一些词语的组合去反映事物背后潜藏的思维、举个例子：
地平线上 只剩下了田野黄金的躯壳
太阳看着父亲瞎眼的矿井
麦子另一侧的乳房 则荒废成了夕阳下的荒坟
父亲------是大地
瞎眼的矿井---是暗示工业文明的乱开采对生态的破坏
麦子另一侧的乳房-----暗示后农业社会的衰败。
这里名词就是起到抽象思维的暗示效果，虽然这样的诗歌也有抒情的成分，但其抽象思维给了人回味的暗示。
但是诗歌从形象思维的过程是复杂的，而通过形象思维再到抽象的暗示思维也是很难的，希望初级读者先掌握形象思维。从诗歌的形象切入，我们还要培养自己对事物和生活的感悟。
举举例子：1、如果你留意春天树梢上的风 、如果树梢上有飘过的白云，你会不会思维那些白云是不是挂在树梢上面呢？，在现实中要有这种思维的跳跃和大胆。
2、如果你看到鸟巢、你会不会想到那些鸟巢里装满了小鸟的梦呢？或者装着你童年被孵化的梦的，想想这样的鸟巢在月光下的情景，假如你就站在那棵大树下。想想这样的光景。你的情绪该是怎样的，如果你想到了还有村庄，还有灯光，你该延续怎样的思维呢？
3、如果你在爱恋中，想想你朋友的头发，那样的眼神，这里如果你有哀愁你可以借景物或者其他去抒发--------如：水镜
此后 那片纯净的水镜中
总有一片莫名的水云
在闲暇时 常常走过我的眼睛
这样比你直接形容我的忧伤是七月的雨水会或者我的思念是六月的雨强的多。
   另外诗歌的写法上也很多，如民歌题材的有青海的花儿和陕西的信天游，这些题材都是以民歌的形式流传下来，《李香香和王贵》这样的题材我们在中学课本里都见过。其实这里的民俗口语压韵形式，其泥土的气息扑面而来感觉，到今天也算是传唱不熄的诗歌，经过口语精炼化的民歌反映生活的形式直抒胸臆中这些语言也有跳跃和抽象的成分，由于个人手头资料有限这方面的例子就不举了。有机会话希望读者拓宽自己的视野从民歌中汲取些养分也是不错的。
     这里我们继续本课题。在所有诗歌中我们得讲讲国外诗歌简单的发展过程：
古典主义—浪漫主义----象征主义----抽象主义---达达主义-----印象主义---现代主义----后现代主义等等吧，这些都是西方文学评论家为每一段诗歌和文学以及艺术的发展做的总结和概括，我希望读者在日后有机会有系统去了解这些东西，因为现在没有对诗歌和文学的具体实践我们很难理解这些东西。
     继续我们课程 在所有普通的诗歌作品中。我们采集诸多形象的共同点构成一首诗歌，
我们在具体中要注意事物的光影，声音、颜色、以及所有相关事物的联系，不同的意想为一种事物的中心服务的目的。在一般的诗歌表现形式上表现：“情”、“景”、“形”的三层结构，有时也需要三层结构的相互渗透与交融。
举个例子：
时间挥舞着银色的镰刀 收割了原野上
一茬一茬的颤抖
从星光结束的一瞬间开始
我睫毛上睡着黎明前的月亮
注意前面情景的铺垫在回到自我，前三句比较客观的抒发与结尾一句融合在一起，一首诗歌的片段自然就呈现出来了。
总的说来诗歌不完全是对运用想象和形象简单的归纳，我想首要的是培养大家的思维与切入事物的思维以及把握事物的思维，在提高了对事物的认识后抽象的思维才能提高，单一的句子的罗列是不可取的，注意想象和形象以及情感的粘合的问题，这就是我们所说的灵感问题，这个也不是大家与生俱来的，还是需要大家注意在写作中经常培养和练习的。
那么我们这里所说的粘合就是诗歌中移情的手法，就是把事物放在心底进行审美上的提炼与深化以及升华，凭借事物带有原来自然属性却又反映出我们心灵特质的美感。
举个例子：
从春天一簇繁花的枝头 把
筑高的鸟巢放入蓝天中
让它静默成一个小小的邮箱
在童年的树下
仰望
如果有风声能解读
那白云便是天堂的来信了
这里鸟巢幻化成邮箱，白云作信，现实中是不可能但这样的思维，我们却感觉它是有诗意而不牵强的，所以在形象与思维的提取上我们也可匠心的营造一种诗歌的目的，也可顺着事物的属性让自己的思维潜藏在事物上来达到。
      诗歌是多样化的文字载体，每个人都有自己的写法，叙事抒情各个表现都不一样，诗歌的表现手法不一样，我个人只是将自己的认识告诉大家，供大家参考，也许许多思考还有不成熟之处，希望大家谅解。
由于时间的关系我们先讲到这里，水平的确有限、希望大家参与讨论，愿这样的形式对大家有帮助，也愿意真诚的帮助大家。
谢谢
下次开课时间见。