◎客体研究

炎阳

1、
以你的名义
（注意你不是上帝）
秩序正在被讨论
另一些人在研究拆弹
或者外星的钉子户
（奇怪外星咋会也有钉子户）
荣誉应该给谁？这
是个问题
你可以说话
然后
我保留和谐你的权利

2、
岸，并不理你
只要它能力圈住浊水
就有人回到本体
去浴根会所
对历史过期不诉
也不理会麻雀的自诉
一些卵蛋是否安全
似乎与我无关

3、
已到了惊蛰
想午后的蜗牛
该能爬了出来
晒一晒它的硬壳
也给岸添些事件
让人们远离政治
接受玄学
二律背反
它一直这么坚持，多么地
不易，要知道它没有骨头
不能选择缺钙的自由

风雨如磐

深邃！
应该从哲学和社会学的角度去理解
必须细读。
先问好！

匪石

呵呵，这诗中的反讽好犀利！

炎阳

问好楼上二位，问好诗歌报论坛的诗友们。

健如风

“我保留和谐你的权利”，有味！

风雨如磐

要知道它没有骨头
不能选择缺钙的自由

这两句,实在太有韵味.

墨家

很有力.提上去

叶易中

有哲思的诗作
收藏 慢慢读读

心灵散步者

耐读，学习问好！

墨家

王姐认识的,嘘.
是谁呢.铿锵之语,还在何处响起

紫穗穗

关于主体和客体，本是可以互为转换的观望本体。是两种相对而言的主客体所指。题目为“客体研究”，但并没有规范出所指的是何客体，或是泛指一切客体，这就给诗歌的内容增加了理解难度和空场容量。

1、2、3，这是一个可以随时增加的数字标题。从这三个小节来理解作者的所指，有人提出从社会学、哲性上去理解。这是一个很好途径。一首诗歌里，内在的联系和跳跃都带着作者个体的体验和认知，而阅读欣赏本身，又带着读者的纯自我的认知和体验。

我想说此诗里，暗喻、反讽、象征的手法，都是存在的。但其中的断和连，也有风牛马不相及的地方。这和题目本身已经相去甚远。好在读者有时是宽容的，我们用想象和联想诸多经验，贴补其中的空白和能指。

语句、场景的营造和切换，让此诗有一种似断却连的内在韵律。一些想法，不通过我嘴评说，而是借物，借客体之象，说心中牢骚、感喟等。

墨家

这样解读感觉很通透.