[大家一起来练笔38期]《隐形的轨迹》《美术教师备课本上的札记》《虚构的图腾》

杨望远

[大家一起来练笔38期]《隐形的轨迹》《美术教师备课本上的札记》《虚构的图腾》
杨望远
一  固定诗，《隐形的轨迹》
大海，波涛肆虐的弧线
放荡的频率和波长，抓不住
一根鸥鸟飞翔的羽毛，

夕照中，麦浪风中舞动的弧线
被轰鸣的收割机删除
一片片倾倒的是
沉甸甸的丰收

秋天，果实圆满的弧线
肿胀的欲望，缺失突破口
空悬枝头

黑夜，草丛中隐现的坟堆
沒有莹火虫点灯，一个落魄的诗人
人生苦旅的句号

八月，年青母亲隆起的腹部
孕育生命隐形的轨迹，如满月
如此的动人
如此的完美无缺

二  美术教师备课本上的札记

几个苹果，脫离了
养育它的树，侥倖躲过刀锋和牙齿
被摆到，色彩写生的课桌，和
体形比它们大的石膏球体相比
它们是尚未死去的生命体

白炽灯光束的照射
比阳光炫目，它们最后的印象
被学生临摹复制到纸上，成为
永生的纪念

隨着课时的延伸，佈满鱼尾纹的皮肤
渐渐萎缩，表皮包裹的肉体不再新鲜
课程结束是它们的忌日，它们的果肉
最后的贡献，进入贫困学生的胃腔
衰败的表皮被拉圾箱收容，幸运的是
它们的遗像，被选入世纪画册
青春永驻人间

三   自选诗  虚构的图腾

耸立的华表，纯白的大理石圆柱直指清澈的蓝天
几条扭曲的龙，依托強大的利爪盘旋而上
摸不到石头一样沉重的云，起飞的欲望
冻僵在麻雀咶噪的高度，像一条冬眠的蛇

中国老百姓的属相，有和生活息息相关的猪，牛，羊以及马匹
龙和蛇形态相似，蛇是唯一的冷血动物，其实
沒有翅膀，无法把天空当成蓝色的水，肆意煽动
它是君王想像的图腾

盘绕于皇宫红樑雕柱的金龙，飘动的长须
高过帝王的宝座，高过百官仰視的目光，但它张扬的利爪
握不住传世的玉玺，它甚至沒有做过飞翔的梦

真龙只有一个，肉身做成的君王
真龙们一条跟着一条爬行在黑暗的时间隧道
但历史在真龙腐朽的睾丸迷途，8字型路线
是起点也是终点，真龙的一生，走不出
两个睾丸并联的怪圈，连农民起义夺取皇位的首领
也不例外

真龙活着时住在华丽的宫殿
真龙的尸体与灵魂安住巨大的陵园
革命人民瞻仰这些长命千岁的幽灵
门票两百元，贫困农民一年的口粮。可惜
一条最倒霉的真龙，他吊死在景山的歪脖子树上
那条结实的绳子几百年前就腐烂了
但他的一条长长的舌头，还在歪脖子树上掛着

有真龙的年代，老百姓不敢说自己是龙的子孙
沒有真龙的年代，老百姓说自己是龙的传人
有体面的老百姓或者人民公仆，他们不想再当龙的传人
他们拿着外国护照，他们是中国老百姓尊敬的客人
最不幸的是沿海一带想脫贫的老百姓
被边防民警抓囬来的偷渡客，几十万元打了水漂
有的闷死在货舱，向阎王报到的时候，也抬不起头来

完

[ 本帖最后由 杨望远 于 2012-8-12 23:43 编辑 ]

一缕悠香

拜读远望老师厚重的文字。学习。夏安。

杨望远

原帖由 一缕悠香 于 2012-8-12 21:07 发表
拜读远望老师厚重的文字。学习。夏安。

谢悠香坐沙发赐“厚重”美誉，学习你的先锋印象诗风

一羽飞龙

拜读了。问好杨望远版主！
1、第一首《隐形的轨迹》：罗列了许多条轨迹（有大海的波浪、收割的麦浪、秋天的果实、诗人的坟冢、孕妇的肚子），用时间穿挂成诗歌的珍珠项链。只是，感觉这些还不够“隐形”！
2、第二首《美术教师备课本上的札记》：描述几个苹果从脱离养育的树被用来写生，然后到失去水份（有了鱼尾纹）完成使命，进入贫困生肚子的过程；但它鲜活的生命载入画册。诗歌将苹果、纸、鱼尾纹赋予了使命，如作画写生，把静态的事物描摹的栩栩如生！我读到：更深层是的意寓那些学生成长的经历！
3、第三首《虚构的图腾》：诗歌条理清晰，诗思如树根般伸展入土，有根有据。但似乎引据说理的句式较多，是否能再割舍一些？另，“皋丸”应是“睾丸”吧？！
    三首之中更喜爱第二首，个见。握！

杨望远

一羽飞龙兄：
谢切入内核的评，谢深刻的理疗。第一首本意是揭示生命的轨迹，人的死，生是落脚点。不夠隐形是薄弱环节。
第二首深层的寓意不仅仅是学生成长的表象这苹果可能是表面光鲜但本质腐败的某种体制或事件或某个伟人，是多解的，遗像的意味要咀嚼，是批判，是打擦边球，谜底各人领悟。
笫三首是对所谓“龙的传人”的善意讽刺和根深蒂固的封建意识和当代时弊的批判，弱点是理说多了，但事实胜于雄辯。就归到政治诗吧。华表位于天安门广场，但这五亇字是新中国的象征，我迴避了。
睾字打错了[眼睛老花了]谢指正。谢版主知心推腹的睿智理性的好评。夏安，远握，望 给心情文字和视觉艺术赐美文和图片

[ 本帖最后由 杨望远 于 2012-8-12 23:40 编辑 ]

江边鸿雁

几个苹果，脫离了
养育它的树，侥倖躲过刀锋和牙齿
被摆到，色彩写生的课桌，和
体形比它们大的石膏球体相比
它们是尚未死去的生命体

江边鸿雁

白炽灯光束的照射
比阳光炫目，它们最后的印象
被学生临摹复制到纸上，成为
永生的纪念

江边鸿雁

隨着课时的延伸，佈满鱼尾纹的皮肤
渐渐萎缩，表皮包裹的肉体不再新鲜
课程结束是它们的忌日，它们的果肉
最后的贡献，进入贫困学生的胃腔
衰败的表皮被拉圾箱收容，幸运的是
它们的遗像，被选入世纪画册
青春永驻人间

江边鸿雁

美术教师备课本上的札记——佩服杨老师的构思，将几种意象艺术地、完美地组合在一起，生动中不乏意趣与理趣。学习了！

小青

厚重的，提提

人在湘江畔

大海，波涛肆虐的弧线
放荡的频率和波长，抓不住
一根鸥鸟飞翔的羽毛，

不能只手遮天鸟～～

吉祥天

八月，年青母亲隆起的腹部
孕育生命隐形的轨迹，如满月
如此的动人
如此的完美无缺

学习杨老师的精华

一羽飞龙

原帖由 杨望远 于 2012-8-12 23:39 发表
一羽飞龙兄：
谢切入内核的评，谢深刻的理疗。第一首本意是揭示生命的轨迹，人的死，生是落脚点。不夠隐形是薄弱环节。
第二首深层的寓意不仅仅是学生成长的表象这苹果可能是表面光鲜但本质腐败的某种体制或事件或 ...

回首。敬仰杨老师！您的回帖给了我诗歌的养分，同时您诗歌里的对当今社会隐晦飞龙深有感触。 谢谢您自我剖析让我认识实实在在的杨老师！我会找时机去心情文字版块向您学习的！

杨望远

原帖由 江边鸿雁 于 2012-8-13 05:02 发表
几个苹果，脫离了
养育它的树，侥倖躲过刀锋和牙齿
被摆到，色彩写生的课桌，和
体形比它们大的石膏球体相比
它们是尚未死去的生命体

谢江边鸿雁来读，这几句芝隐喻某些不好说破的现象的本质

杨望远

原帖由 江边鸿雁 于 2012-8-13 05:03 发表
白炽灯光束的照射
比阳光炫目，它们最后的印象
被学生临摹复制到纸上，成为
永生的纪念

这几句是有所指的，自己也比较喜欢