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学习吉祥天写给小鱼儿一百首情诗中的美句(1-8待续)

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发表于 2012-10-3 09:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
学习吉祥天写给小鱼儿一百首情诗中的美句(1-6待续)
文/  山城子


1、日子非地面,如何能“积水”?

摘句:

所以,哥哥
我把日子积水了
把你和我一起养在蓝天白云的门外
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第1首)

学习:
日子非地面,如何能“积水”?
但这样奇异的搭配,其阅读效果仿佛“日子”就有了落到实地的感觉。这是一种积极的修辞方法,是动宾式双音合成词“积水”的拟物式活用。同时“积水”也是比喻充分的生存条件。
动词“养”也是拟物式活用。这样“你和我”,就是两条鱼了。
“蓝天白云的门外”,多么新奇的想象。谁看见蓝天白云有门了?但给这么广阔无垠的空间安个门,其门外就更是广阔无垠了。那样扩大的水域,游着两条鱼,真是太令人向往地自由自在了。
“哥哥”,喊的多甜呀——快去吧,吉祥妹妹宁愿与你为鱼。

2012-9-11


2、并称为动词的比拟式活用


摘句:

哥哥,你总是忙着当冬天。
错过春天就假装花儿还在冬眠
遗失夏季就当是海忘记蓝了
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第3首)

学习:
“当冬天”——糅比拟与比喻为一体的积极修辞。动词“当”在这里具有“扮演”的意思,所以有比拟的意味;同时,又以冬天的沉寂与寒冷,比喻人的一种态度或气质。
“假装”——拟人成分重,拟物成分轻(比如狼可以假寐),而“冬眠”就没有人的份,所以是拟物。一行诗连续比拟搭配,陡然增强了语言的艺术感染力。
动词“遗失”,是做了拟物式活用。因为,阅读效果仿佛“夏季”成了可以遗落了的物件了。动词“忘记”就把“海”给人格化了,是动词的拟人式活用。这可以并称为动词的比拟式活用——不属于古代17种词类活用范畴,而是汉语新诗对词类活用的创新与发展。

2012-9-11

3、一个句子的多重创新


摘句:
我可以依着光把时间修饰得很青春
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第5首)

学习:
此句如变成散文写法,则为:沐浴在月光之中,我可以把这段时间,像修饰浪漫的词语一样,修饰得与你特别地青春浪漫。
把37个字,精炼到15个字,只有创新修辞才能达到。

光可以沐浴,却不可“依(靠)”,而“依”了,就使“(月)光”有了可依的形象。这是动词“依”的比拟式活用,属于词类活用的创新。
动词“修饰”,用于加工句子范畴,比如用形容词修饰名词;也可以用于修饰人的仪表,弄弄头发,抹抹口红。这里偏偏给“时间”用上了。时间可以占用,可以度过,可以打发,却不可以修饰的。但诗人在这句里硬是修饰了,而且挺美,原因在哪里?原因在于这是修辞的积极创新,是动词“修饰”的比喻式活用。
“很”是程度副词,专门修饰形容词的。比如很香很甜很美很妙……却不可以修饰名词。诗人在这句里修饰了名词“青春”,就使“青春”具有了形容词的性质。这对“青春”说,是名词活用为形容词,而对副词“很”来说,则是“化形”式活用。

诚然,这种创新,早来自民间口语。比如:你这人太原则了;哈,口味很中国的;你太婆婆妈妈了吧等等(“原则”“中国”“婆婆妈妈”等名词,都被程度副词“太”“很”“太”给化作了形容词)。可见,语言的发展来自民间。民间说都那么说了,诗人用到诗上来,那些所谓的语法学家或学者就惊呼“病句”“反语法”“破环汉语”“语言垃圾”不一而足。他们天天说坚持科学发展观,而语言科学发展了,他们却极力否认——真不知道何谓语法学家或学者?(哈哈——题外了。)

2012-9-14


4、美丽的嵌字格

摘句:

这里有阳光的地方都有诗
草帽一顶又一顶地藏着美好文字
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第8首)

学习:说美丽,因为“这里有阳光”这个网名本身就美丽,却被诗意地嵌到诗句里。更美丽的是“一顶又一顶”的“草帽”(“这里有阳光”的另一个网名),“藏着美好文字”。如果说前句的镶嵌,因为“这里”微有痕迹,那么,“草帽”的镶嵌,则天衣无缝。从两行的诗意看,是说“挑战”这个地方有阳光的照耀,到处诗情画意,而叫“草帽”的诗人,诗歌写得又多又好。

2012-9-16

5、“整个”与“整个下午”

摘句:
整个下午我读了你的妹妹
整个下午我想你有几个妹妹
整个下午天色在一个圆盘转完
整个下午我想去海边,一个人走走
一个人把整个下午想成一个你
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第8首)

学习:
形容词“整个”是对有形物体的描述。这里用在时间名词“下午”上,就使这段时间仿佛有了形状一样,整个的,一丁点都不少的。从修辞学看,这是移就格(词类活用的一种)的具体应用。
“整个下午”的复沓(1-4行)及反复(第5行),不仅使文本产生了一唱三叹的韵味,而且被连续强调,就产生了无时无刻、分分秒秒的感觉,极大地渲染了“爱你”的意境。而“一个人”的近距离反复,给“想你”的意境衬托了孤独。

2012-9-16于黔


6、第13首里的美句

美句:
让你种花种草,养鱼养月
养出一朵像我的抒压植物
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第13首)

学习:
上行骈体复沓,且行且舞一样美丽。更亮眼的是“养月”,应当是暗喻自己的美貌吧?否则“月”岂是可以并列鱼而养的?
下行果然透露了信息“养……我……”,那就是了。“一朵”修饰“植物”也很新鲜,“像我一样”是主动示爱。唯“抒压”有些生硬(疏解压力?),就应当写成“疏压”了。

美句:
冬至之前,不吃会思念人的
红豆汤圆
(摘自吉祥天《学花土-哥哥!100首诗给小鱼儿头头》第13首)

学习:其实,比通常句子,只省略“引起”一词,句子立刻美丽起来,因为句子的字面意义,是将“红豆汤圆”给拟人了。如果加进“引起”——“冬至之前,不吃会引起思念人的红豆汤圆”,那么诗句,立刻就还原为散文句了。

2012-9-21于黔

7、童话般的美丽

美句:
看见你在月亮里,我好想划小船采星星。哥哥
星星有好几种类,但只有长着磨菇的
才能引诱幸福的野兽出现
而我还是小鹿,你别追得太快
(摘自吉祥天《给小鱼儿头头的100首诗-第二组十四行系列-第11首》)

学习:
童话的美丽,在于新奇的想象。说“看见你在月亮里”,一下子就进入了童话。成人则只能见月而思人。接下来“划小船采星星”就更童话,因为把天空看成海洋,把星星作为花朵或某些可以采集的植物了。“长着磨菇”的才可以“引诱幸福的野兽出现”,新奇得很高潮了。让读者从蘑菇的馒头状与野兽的幸福感的搭配去想象,很有些后现代的语言味道。最后,小鹿的比喻,回到主题上——这样的童声童趣,越发引逗爱恋了。

2012-10-3于金阳

8、足见爱得痴迷了

美句:
哥哥,我在你的眼中发现完整的夏天和海洋
浪花开得那么美,我正因为你而蓝得不可思议
(摘自《给小鱼儿头头的100首诗-第三组十行系列》之第3首)

学习:
1、不交待我痴痴地凝视你的眼睛,直接说“我在你的眼中发现完整的夏天和海洋”不仅简约了语言,而且深入到诗主体形象的内心的注意点里去了。
2、“浪花开得那么美”自然是比喻,是鱼涌动起来的呀,当然美。最美不过的是形容词“蓝”的活用为动词,且以“不可思议”来张扬,足见爱得痴迷了。

2012-10-21于夏云镇

[ 本帖最后由 山城子 于 2012-10-21 16:02 编辑 ]
发表于 2012-10-3 10:04 | 显示全部楼层
来学习回味。
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发表于 2012-10-3 10:04 | 显示全部楼层
支持,这样的诗歌需要有评手来点评。
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发表于 2012-10-3 12:42 | 显示全部楼层
再读一眼,城子老师也真有心,相信小吉祥看到了,应该很会高兴的
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 楼主| 发表于 2012-10-3 15:28 | 显示全部楼层
原帖由 竹丫头 于 2012-10-3 10:04 发表
来学习回味。


谢谢丫头!!
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 楼主| 发表于 2012-10-3 15:29 | 显示全部楼层
原帖由 这里有阳光 于 2012-10-3 10:04 发表
支持,这样的诗歌需要有评手来点评。


谢谢阳光支持!!
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 楼主| 发表于 2012-10-3 15:29 | 显示全部楼层
原帖由 千朔 于 2012-10-3 12:42 发表
再读一眼,城子老师也真有心,相信小吉祥看到了,应该很会高兴的



谢谢千朔来鼓励!!
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发表于 2012-10-3 16:32 | 显示全部楼层
山城读得细心,刀刀一一学习。
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 楼主| 发表于 2012-10-3 16:51 | 显示全部楼层
原帖由 温柔刀 于 2012-10-3 16:32 发表
山城读得细心,刀刀一一学习。


我赶不上刀刀的锋利,向刀刀学习 !!
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 楼主| 发表于 2012-10-3 20:16 | 显示全部楼层
7、童话般的美丽

美句:
看见你在月亮里,我好想划小船采星星。哥哥
星星有好几种类,但只有长着磨菇的
才能引诱幸福的野兽出现
而我还是小鹿,你别追得太快
(摘自吉祥天《给小鱼儿头头的100首诗-第二组十四行系列-第11首》)

学习:
童话的美丽,在于新奇的想象。说“看见你在月亮里”,一下子就进入了童话。成人则只能见月而思人。接下来“划小船采星星”就更童话,因为把天空看成海洋,把星星作为花朵或某些可以采集的植物了。“长着磨菇”的才可以“引诱幸福的野兽出现”,新奇得很高潮了。让读者从蘑菇的馒头状与野兽的幸福感的搭配去想象,很有些后现代的语言味道。最后,小鹿的比喻,回到主题上——这样的童声童趣,越发引逗爱恋了。

2012-10-3于金阳
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发表于 2012-10-4 00:14 | 显示全部楼层
提上来,道声晚安!
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发表于 2012-10-4 07:33 | 显示全部楼层
确实是开心,谢谢城子哥哥。
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 楼主| 发表于 2012-10-4 09:51 | 显示全部楼层
原帖由 圣歆 于 2012-10-4 00:14 发表
提上来,道声晚安!

圣歆上午好!!
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 楼主| 发表于 2012-10-4 09:52 | 显示全部楼层
原帖由 吉祥天 于 2012-10-4 07:33 发表
确实是开心,谢谢城子哥哥。


妹妹吉祥如意!!
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 楼主| 发表于 2012-10-21 16:00 | 显示全部楼层
8、足见爱得痴迷了

美句:
哥哥,我在你的眼中发现完整的夏天和海洋
浪花开得那么美,我正因为你而蓝得不可思议
(摘自《给小鱼儿头头的100首诗-第三组十行系列》之第3首)

学习:
1、不交待我痴痴地凝视你的眼睛,直接说“我在你的眼中发现完整的夏天和海洋”不仅简约了语言,而且深入到诗主体形象的内心的注意点里去了。
2、“浪花开得那么美”自然是比喻,是鱼涌动起来的呀,当然美。最美不过的是形容词“蓝”的活用为动词,且以“不可思议”来张扬,足见爱得痴迷了。

2012-10-21于夏云镇
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