修改稿《糖纸》 和阳光《图书馆》

竹丫头

修改稿：《糖纸》 和阳光《图书馆》
桌边像悬崖
有一张心花怒放的糖纸
这会儿它刚把自己舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版图是否依然肥沃
能从平窄的旧书本中挤身出来
萌生新芽孕出牡丹

它希望自己远离悬崖
站在牡丹上眺一眼长安忙碌的清晨

不要在这时打断它
你可以把口中那颗糖从左边
移向右边小心避开龋齿
舌尖甜起来的过程允许你敲敲崖边
将霓裳羽衣的拍子重新分析一次
你还可以上份奏折
预言曲中含有致幻成份

无从知晓
你和一张糖纸维持了怎样的平衡
悬崖静了很久伸肩接住
几粒正待落下的灰尘



原稿：

桌边像悬崖
有一张心花怒放的糖纸
这会儿它刚把自己
舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版图是否
依然肥沃
能从旧书本中萌生新芽
孕出牡丹

不要在这时打断它
你可以把口中那颗糖
从左边移向右边
小心避开龋齿
舌尖甜起来的过程
允许你敲敲崖边
将霓裳羽衣的拍子
提前
告之前人

[ 本帖最后由 竹丫头 于 2014-5-23 08:34 编辑 ]

张勇

要仔细读﹗问好老师﹗

竹丫头

原帖由 张勇 于 2014-5-22 08:09 发表
要仔细读﹗问好老师﹗

天呀。。。太给我压力了。。。不是什么老师，更不是什么可做表率的好作品。张勇多来，大家一起玩儿，一起玩儿。

花土

版土

花土

你飞吧，我不打扰你，赶紧的做作业哈

白世纪

原帖由 竹丫头 于 2014-5-22 07:54 发表
《糖纸》 合阳光《图书馆》
桌边像悬崖
有一张心花怒放的糖纸
这会儿它刚把自己
舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版土是否
依然肥沃
能从旧书本中萌生新芽
孕出牡丹

不要在这时打断它
你可以把口中那颗糖
从左边移向右边
小心避开龋齿
舌尖甜起来的过程
允许你敲敲崖边
将霓裳羽衣的拍子
提前
告之前人

真心谢谢丫子煮我的诗，我很开心，也来给丫子的作品，提几点问题
1.        第一行桌边像悬崖，然后呢？感觉后面(到诗末止)完全没有延续性，那这一句存在有何意义？况且谁在悬崖边的心情是”心花怒放”呢?而不是“如履薄冰”或“提心吊胆”呢？所以建议把心花怒放这成语改成更符合情境的
2.        领土是版图，不是版土，估计土是错别字，如是丫子有意为之，请解释
3.        盛唐指唐玄宗至代宗的约50年，当时政治安定和社会繁荣，国富民强，所以丫子不妨从这其中找出可以和这融合的事物加以发挥，也可避免诗中一会儿超现实，一会儿又回到现实（“旧书本”）的落差，例如
看盛唐金色的版图是否
依然肥沃
能从乐府中萌生新芽
孕出牡丹


白世纪　读记2014/5/22于桃园
列出三点就好

这里有阳光

哈，丫头是优秀的策展公司老板，丰富的想象力和发散的能力都是一流的。这一张糖纸和已经消失掉的糖果都是谜，糖纸心花怒放了，那么我们的糖糖呢。我的本意是女孩心满意足地离开了图书馆，她找到了喜欢的答案，自然，那颗糖就如丫头说的那样啦

不错，欣赏着

大漠孤旅

欣赏老师们的作品和诗评。

章浅浅

进来读读竹子

了无痕迹

丫头晚安。。。

ke_ke_lingmeng

这糖纸很古典呀。如果精致一点会更好看

叶生

读了，能感受到丫头的逍遥自在：很好。
今晚鬼哥有点累，也要下了。

竹丫头

修改稿：《糖纸》 和阳光《图书馆》
桌边像悬崖
有一张心花怒放的糖纸
这会儿它刚把自己舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版图是否依然肥沃
能从平窄的旧书本中挤身出来
萌生新芽孕出牡丹

它希望自己远离悬崖
站在牡丹上眺一眼长安忙碌的清晨

不要在这时打断它
你可以把口中那颗糖从左边
移向右边小心避开龋齿
舌尖甜起来的过程允许你敲敲崖边
将霓裳羽衣的拍子重新分析一次
你还可以上份奏折
预言曲中含有致幻成份

无从知晓
你和一张糖纸维持了怎样的平衡
悬崖静了很久伸肩接住
几粒正待落下的灰尘

这里有阳光

这会儿它刚把自己舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版图是否依然肥沃
能从平窄的旧书本中挤身出来
萌生新芽孕出牡丹


-------------------这里构思是很好的，想象力丰富递进的也自然。我在想，如果换个角度，不是我们描述它打算怎样，而是它正在那样，这样的效果是不是更好，消除了我的介入。商榷

蓝色空间

诗的感觉好，但叙述有点多呵。。。没法不个见。祝好！