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《诗学,或教育问题》

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发表于 2014-6-22 10:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
《诗学,或教育问题》
小明——
一听就是小朋友——还在
数学题里泛滥,很多小朋友呛水
不要紧,要命的是东升小学
一名小学生掉进泥塘。
塘水被政令抽干了,钱大大却能摆平
游泳馆的恶浪,怪不得(,)青娃鼓动肚皮干叫。
那么小,小李嘞?总是
司机。司令的“司”,你懂的,
喝肥水的要领是咬紧牙关。
曾子都不杀猪了,大家
莫要民怨。
曾子都不杀猪了,大家
莫要怨民:一付奶子中一只奶水灭火,难免
一只奶水克火。你这条人呀!呀呀!
关键是你不是梁山好汉,108条。
条条伏地如狗,这是后话。这影响到
“宋四家”,非要说,还史说是蔡襄。所以,
素质教育出蔡京蔡太师?
“字如其人”颜真卿,太顽固了。
2014、6、22

[ 本帖最后由 囚肉 于 2014-6-22 14:40 编辑 ]
发表于 2014-6-22 11:02 | 显示全部楼层
来自现实的感悟!
慢慢理解
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发表于 2014-6-22 11:19 | 显示全部楼层
我在想如果肉肉盆友的思维每次只发散一二步,不超过三步,是不是就会憋的难受?
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发表于 2014-6-22 11:48 | 显示全部楼层
包裹进结构里的东西,要有个消化的过程,或者你给个出路,赞赏你的发散速度,也赞赏你敢于开放文本的胆略,但这似乎与画画里的涂鸦有不同吧
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 楼主| 发表于 2014-6-22 14:59 | 显示全部楼层
原帖由 大漠孤旅 于 2014-6-22 11:02 发表
来自现实的感悟!
慢慢理解

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 楼主| 发表于 2014-6-22 15:00 | 显示全部楼层
原帖由 竹丫头 于 2014-6-22 11:19 发表
我在想如果肉肉盆友的思维每次只发散一二步,不超过三步,是不是就会憋的难受?

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 楼主| 发表于 2014-6-22 15:00 | 显示全部楼层
原帖由 这里有阳光 于 2014-6-22 11:48 发表
包裹进结构里的东西,要有个消化的过程,或者你给个出路,赞赏你的发散速度,也赞赏你敢于开放文本的胆略,但这似乎与画画里的涂鸦有不同吧

有相通之处。
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发表于 2014-6-22 16:41 | 显示全部楼层
有一发不可收之势,悠着点~~
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 楼主| 发表于 2014-6-23 08:49 | 显示全部楼层
原帖由 墨指含香 于 2014-6-22 16:41 发表
有一发不可收之势,悠着点~~

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发表于 2014-6-23 12:59 | 显示全部楼层
来读读肉肉的,学习了
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 楼主| 发表于 2014-6-23 19:43 | 显示全部楼层
原帖由 欧小单 于 2014-6-23 12:59 发表
来读读肉肉的,学习了

过谦了,向你学习。
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发表于 2014-6-23 19:48 | 显示全部楼层
在我们这里,蔡,就是“很调皮”的意思。蔡京,就是“调皮调到京都去了”
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