天晴了，就丰收——试评猴头L的诗歌《五月兼致屈子》

兰心

天晴了，就丰收
        ——试评猴头L的诗歌《五月兼致屈子》
      
    读过猴头L的《五月兼致屈子》，我心久久不能平静，我被诗歌感动，更被诗者那种屈原一般忧国忧民的情怀感动，禁不住提笔写下以下解读。
   
    几个意象：
    蝼蚁：喻趋炎附势、投机钻营之流。
    众鸟：诗人或民众的代言者。
    水垒的桌子及硬纸船：不安定、岌岌可危的栖息之地。
    很老的鱼：以屈原为代表的民族之魂。
    思想：一种理想、信念或民族精神的泛指。
    我：人民大众的代表。
    天：人民大众头顶上的天空，暗喻一种政治、经济、文化的环境状态。

五月初五，高处被蝼蚁侵占
众鸟飞临无坠足之地，所有的翅膀阴雨连绵确良
鸟鸣，还有生机，攀不上一株可靠枝桠
趴在一张水垒的桌子上，一粒粒剥下疮瘪麦粒
土地幽深的眼窝，大水横流。。。

.............

        五月初五(当前)，那些蝼蚁之流爬上了高端，众鸟尽管栖于安定之所，然而，翅膀却被天空(自然天空，现实天空)连绵不断的阴雨打湿，沉重的无法起飞。鸟鸣（民众呼声）尽管还有生机，然而却无法抵达高端的视听，起不到应有的作用。只能“趴在一张水垒的桌子上”，收获一点点并不丰硕的果实。大地---万物之母，慈祥、幽暗的眼睛里蓄满泪水。天空阴雨连绵，大地泪水涟涟，汇成眼前大水弥漫、泥沙俱下的滚滚洪流。

假如我能避开洪水，能够采摘青绿苇叶
将包素斋粽子投给你，投给很老的鱼类。或者
借稀少的云雀们的歌喉，让你聆听一曲朴实民谣
不问天。不问地。可洪水来势凶猛
抗拒的唯一方式，就是：融入水——

击水。或者被水击
动作勇敢，而笨拙
千年万年始终如一——总是
喝着泥水，吐着泡沫，远离家园
与蛇蝎之类一同迁徙。。。
...............

        假如我能避开洪水，我将以最传统、最朴素、最虔诚的方式祭祀我们的祖先、伟大的爱国诗人屈原，我将借云雀嘹亮的歌喉唱一首最圣洁、最纯美的歌，献给屈原，他是我们的民族之魂啊！让他安息，不要再痛心疾首的问天、问地、问苍生了。然而，我只是一介平民百姓，“洪水来势凶猛”，在洪水面前，“抗拒的唯一方式，就是：融入水——”，在水中反抗、挣扎，被水击打，被水淹没，沉沉浮浮，“喝着泥水，吐着泡沫”，远离人性的本真，“与蛇蝎之类一同迁徙。。。”，这正是“千年万年始终如一”的劳苦大众的共同命运啊！

我居住的那条硬纸船浮浮沉沉
——五月初五已不能耕种
只有思想落地生根
漂也漂不去，冲也冲不走
天晴了，就丰收
....................

        我的家（精神家园），象纸船在洪水中摇摇欲坠；我劳作的田园（精神田园），被洪水淹没，“已不能耕种”；只有思想（理想、信念、从祖先血脉中传承而来的民族精神），已深深根植于脚下的泥土之中，“落地生根/漂也漂不去，冲也冲不走”，只要政治清明，天空睛朗，那些思想，就会焕发出勃勃生机，就会收获累累硕果。
    整首诗，意象运用贴切自然，意蕴深厚，情感饱满，是一首难得的关注现实的好诗。                                                
    解读不当之处，还请猴头L和诗友们指正。


附：猴头L原作

五月兼致屈子

五月初五，高处被蝼蚁侵占
众鸟飞临无坠足之地，所有的翅膀阴雨连绵
鸟鸣，还有生机，攀不上一株可靠枝桠
趴在一张水垒的桌子上，一粒粒剥下疮瘪麦粒
土地幽深的眼窝，大水横流。。。

假如我能避开洪水，能够采摘青绿苇叶
将包素斋粽子投给你，投给很老的鱼类。或者
借稀少的云雀们的歌喉，让你聆听一曲朴实民谣
不问天。不问地。可洪水来势凶猛
抗拒的唯一方式，就是：融入水——

击水。或者被水击
动作勇敢，而笨拙
千年万年始终如一——总是
喝着泥水，吐着泡沫，远离家园
与蛇蝎之类一同迁徙。。。

我居住的那条硬纸船浮浮沉沉
——五月初五已不能耕种
只有思想落地生根
漂也漂不去，冲也冲不走
天晴了，就丰收

低处的迷雾

评的很细致。问候。亮一下。

低处的迷雾

笔触有力。诗歌意境获得了延伸。

兰心

原帖由 低处的迷雾 于 2007-6-26 18:10 发表
笔触有力。诗歌意境获得了延伸。

。。。。。。。。。。。。。。
谢谢迷雾鼓励。问好！

胡月

不错。欣赏：）

兰心

原帖由 胡月 于 2007-6-26 18:14 发表
不错。欣赏：）

。。。。。。。。。。。。。。
谢谢胡月光临。问好！

一夫桥渡

进来鼓掌

兰心

原帖由 一夫桥渡 于 2007-6-26 18:20 发表
进来鼓掌

。。。。。。。。。。。。
谢谢一夫光临！你的掌声把我拍晕了哈。呵呵，问好！

乡巴

进来学习

猴头L

兰心的评中肯细致，基本接近我诗的核质并有所延伸。这个推荐了。。。

安徒生-他他

再来学习！！

提一点不同的意见：开篇应该是以思考（或隐蔽的回忆手法）切入的-------五月初五，

还是这个日子，（我想起）......！而不是直指现实（当前）.......这样逐渐展开......

顺问好兰心！紧握！

又一村

学习，学习。

兰心

原帖由 乡巴 于 2007-6-26 19:05 发表
进来学习

。。。
谢谢乡巴光临！一起学习提高哈，问好！

兰心

原帖由 猴头L 于 2007-6-26 20:08 发表
兰心的评中肯细致，基本接近我诗的核质并有所延伸。这个推荐了。。。

。。。。。
谢谢猴头L肯定并鼓励。我正忐忑不安，怕错解了你的好诗呢，呵呵。问好，远握！

兰心

原帖由 安徒生-他他 于 2007-6-26 20:19 发表
再来学习！！

提一点不同的意见：开篇应该是以思考（或隐蔽的回忆手法）切入的-------五月初五，

还是这个日子，（我想起）......！而不是直指现实（当前）.......这样逐渐展开......

顺问好兰心！紧握！

。。。。。。
谢谢他他的意见，你说得很有道理。问好，远握！