【白世纪读诗笔记】诗歌报论坛挑战者2014五月

末班车站台

老师或者二叔都不能白当，是要付出汗水滴。

梅亭望月

五月份二件高兴事，二叔帮我改作业，鱼头送年鉴！

白世纪

原帖由 末班车站台 于 2014-5-19 19:26 发表
老师或者二叔都不能白当，是要付出汗水滴。

呵呵，有天你也会当別人的老师，你就明白流不流汗

白世纪

原帖由 梅亭望月 于 2014-5-19 20:58 发表
五月份二件高兴事，二叔帮我改作业，鱼头送年鉴！

梅亭太客气，这一件不算

张义和

学习佳作诗评

白世纪

原帖由 梅亭望月 于 2014-5-20 17:30 发表
一阵嬉闹，午间醒来
红紫的桑椹熟了
惊飞几只鸟雀
午后的风，拉长
摘桑椹孩子们笑声
云隙筛下几缕阳光
地面布满紫色的味道

味道有点苦，有点酸
苦的是年少时桑椹青涩
摘入口中已是享受
酸的是该回家看看了
找找桑树苍老的痕迹
踩着夕阳余晖
遗忘在父母皱纹里的日子
依然悠长

梅亭既然要二叔批，二叔只好轻轻砍两刀

１，        一首诗非有必要，凡形容颜色的词不要一再使用，尤其是重复
第二行的红紫和第七行的紫色根本就一样
建议改掉第一个，一来红紫的桑椹，这红紫没有意义，我相信任何人想到熟桑椹，一定会直接浮现红紫色，不需作者多说，
处理的方法有两种
一是删成五个字“桑椹就熟了”，增加这行的语言精炼度及明快
二是利用其它修辞格，比如拟人法来增加诗的意趣，比如“昨天还贪玩的桑椹熟了”(贪玩意在配合第一行的嘻闹)
２，        午后的风拉长摘桑椹孩子们笑声，很多人写过了，而且写实了些，当我们在写诗时若有些太过度直觉呈现的事物，其实要尽量避免
３，        第二节的第二到第四行太呆板，而诗的结尾也乏强力的提升

以下举例第一节的改法

一阵嬉闹，午间醒来
昨天还贪玩的桑椹熟了
惊飞几只鸟雀
摘桑椹孩子们笑声
拉长午后的风
云隙也伸出几缕阳光
想偷走这满地紫色的味道


白世纪　读记2014/5/21于桃园

[ 本帖最后由 白世纪 于 2014-5-21 19:03 编辑 ]

白世纪

原帖由 竹丫头 于 2014-5-22 07:54 发表
《糖纸》 合阳光《图书馆》
桌边像悬崖
有一张心花怒放的糖纸
这会儿它刚把自己
舒展成蝴蝶
打算绕书馆飞一次
看看盛唐金色的版土是否
依然肥沃
能从旧书本中萌生新芽
孕出牡丹

不要在这时打断它
你可以把口中那颗糖
从左边移向右边
小心避开龋齿
舌尖甜起来的过程
允许你敲敲崖边
将霓裳羽衣的拍子
提前
告之前人

真心谢谢丫子煮我的诗，我很开心，也来给丫子的作品，提几点问题
1.        第一行桌边像悬崖，然后呢？感觉后面(到诗末止)完全没有延续性，那这一句存在有何意义？况且谁在悬崖边的心情是”心花怒放”呢?而不是“如履薄冰”或“提心吊胆”呢？所以建议把心花怒放这成语改成更符合情境的
2.        领土是版图，不是版土，估计土是错别字，如是丫子有意为之，请解释
3.        盛唐指唐玄宗至代宗的约50年，当时政治安定和社会繁荣，国富民强，所以丫子不妨从这其中找出可以和这融合的事物加以发挥，也可避免诗中一会儿超现实，一会儿又回到现实（“旧书本”）的落差，例如
看盛唐金色的版图是否
依然肥沃
能从乐府中萌生新芽
孕出牡丹


白世纪　读记2014/5/22于桃园
列出三点就好

这里有阳光

来读白菜叔的，很用心，解析的不错。

白世纪

《一棵树的侧面》

既然选择做一棵树
我便认真地修剪灵魂的枝枝蔓蔓
努力让每一个角度都呈现正面
不谄颜，不媚笑
拒绝雨的逼迫风的诱惑
一如既往地直立

你看不见我流淌的血液
抑或忧伤涌动
那需要剖开另一个侧面

容容确实写得越来越好
比如《一棵树的侧面》就很好
所以二叔提两点建议
1，        树不可能自己修剪自己，所以不妨考虑换个词，而且灵魂二字应该免了为佳
2，        “不谄颜，不媚笑”已经包含在下一行诗意中了，显得多余且太直白

既然选择做一棵树
我便认真地检视枝枝蔓蔓
努力让每一个角度都呈现正面
拒绝雨的逼迫
风的诱惑
而你看不见我流淌着血液
一如既往地直立
抑或忧伤涌动
那需要剖开另一个侧面

白世纪读记2014/5/31于桃园

悦容

这个帖子必须收藏起来慢慢读！

江上往来人

学习白老师的点评！

了无痕迹

非常感谢您、、才看到。