[原创]我现在开一个模仿专栏

诗文妙容

下面引用由小杨柳在 2005/01/07 01:10pm 发表的内容：
最近心情不好，也安静不下来看东西写东西。所以先暂时放一下，不过我会继续把我要做的事情都做完的。问好各位！

老师，那您可要注意身体了！不要喝太多酒了！
永远祝福老师！

诗文妙容

下面引用由昨夜东风在 2005/01/06 09:34pm 发表的内容：
杨柳的开栏和文章总是富于创意，着眼于扶助后学、促其进步。读杨柳的文字
（大部分我都下载了），获益不浅。真诚的感谢你，感谢这个充满人情味的论坛！

当然了！

蓝海心泪

小杨柳的确很有才华
很是羡慕~~~~``
我喜欢诗歌但是自己写不出来

雨珠儿

我现场也跟一个，杨柳你批好吗？

《模仿》
就在此刻
我开始落笔模仿
并不是为了证明
只是一场模仿
敲下键盘
一个个文字跳上
屏显着这些内容
此刻学习的仅仅是一场模仿？
请你说话
虽然我只见到文字
它们很孤单存在
却真实被组合成队伍
模仿。其实从出生到长大
我一直都在模仿
模仿出一个自己

偏东是海

首先谢谢杨柳斑竹。我也来模仿一下，希望杨柳斑竹多加指点。

白    云   
我化作一缕白云
飘到你的房前
带去我的思念
把你日夜守望
你累着的时候
推开门窗
向我招招手，说这样
就可以心情舒畅
白云平静如水
默默地在天空中
撑起一把伞
把你头上的骄阳遮挡
一阵风儿吹来
你躲进了门窗里
只有白云孤独地飘荡
直到风儿把它吹散

小杨柳

我想先放一放，三天之内我一定给大家看诗歌。因为这几天情绪不好，无法看下去！问好大家！

诗文妙容

下面引用由小杨柳在 2005/01/08 08:13pm 发表的内容：
我想先放一放，三天之内我一定给大家看诗歌。因为这几天情绪不好，无法看下去！问好大家！

老师，您要振作起来啊！还有很多事情等着您呢？这个世界不能没有您啊，如果，大地从此少了一个天才，那是多么遗憾与痛心的事情啊 ！万物有灵，在无数的远方有很多神秘的力量在祝福你，叮嘱您要开心快乐起来！我想即使是那美丽的荷花也在叫您要活下去，只有活下来，我们才可能拥有那美好的一切，我们才有拥有的爱的可能！
老师，我的诗歌还在等着您上课呢？
永远祝福老师！愿老师在新的一年里身体健康，心情愉快！

叶落残梦

接着写！我会定期的回来支持你的！向你学习！

西门无风

接着写！我会不定期的回来支持你的！向你学习！

小杨柳

这个用的就非常的棒，在移情方面，作者把自己的感情全部转移到了“花”和“碟”中去了，下面我们来看看作者是怎么移情的。其实他这个诗歌并没有说到太多的“我”或者“他”，但是大家一看就知道是个爱情诗歌。我们来细看看。

花与蝶的冥想
忽如一夜春风来（描写爱情到来的突然）
花揉揉眼睛，在阳光下绻懒（把自己想象成花揉眼睛，而不是我柔眼睛，那么这里的花就有了感情色彩，花本身是没有感情的，而在这里和人的“眼睛”结合就有了感情，后面一句是对前一句的跟进）
一只色彩斑澜的蝴蝶（这里的蝴蝶很自然的出场，就象征着作者的爱人来了）
绕着飞来飞去（对上一句的跟进）
花静默无语，凝视着蝴蝶来去穿索（花没有说话，而蝴蝶却为了生活而奔忙，又把爱人的生活状态融进了情感）
我为什么不是蝶（这句就蕴涵了一种悲剧，一种反问句说明了我无法去奔忙，而只能空首闺房的情感）
在天空的舞台中（这句是对上面的跟进）
任意的翩翩起舞（同上句）
蝶累了，收拢起翅膀，落在花上（这句就在说明爱人累了就可以在我的身边休息，一种幸福美好的爱情在次结晶）
蝶不大自在。蝶在想花（“蝶不大自在”这句意思有了，但是这句语言有问题，口语话了点，诗意不浓）
若是花该多好
安静的开放，飘着盈盈香气
不用忙着东奔西颠（上面三句都是表明碟想成为安静的花朵，但是在语言表达上有问题，其他方面都挺好的）
就这样，他们互相冥想着
叩问的心成了一块石头（这两句也就是点名了主题：其实没有答案，“石头”是永恒的象征，是坚固的象征，作者的问题没有答案）
综述：作者的这个诗歌可以当成爱情诗歌来解释，也可以不当爱情诗歌来解释，可以看成是对生活哲理的思考，思考的主题就是“花”无法成为“蝶”但是“花”向往“碟”的生活，“碟”也无法成为“花”但是“蝶”向往“花”的生活。作者的这个诗歌除了有个别语言方面有点问题，其他表达都属于上乘，作者是个诗歌高手，在移情方面更是精通。
问好无言！多多交流！

小杨柳

今天才给小杉来看诗歌，真不好意思，我说过三天之内必定看完的，今天是第三天了。从整首诗歌来看，小杉还是不大了解“移情”，甚至说你并没有把移情用活。为什么这样说呢？因为移情一定是非常自然的把自己的情感移植到物体中去，而这里，你移的都有些牵强了。
雪人
走在漫天的雪夜（写景，没有移情）
前方有一个被人遗弃的
如我似的雪人（这两句还是写景，这里的“似我的雪人”是比喻而不是移情）
在静静地看着喧哗的人群（这里写的就有点牵强，因为你在前面并没有表达出雪人的诞生背景，而在这里却表达了“喧哗的人群”，应该是城市中的雪人了）
我试着修改
（寒冷的城市被雪覆盖
我在城市的一角堆起雪人
它凝望城市的喧哗和吵闹
在黑暗的夜里寂寞的谁下）
那么我修改之后呢，就是在写“你”和“雪人”是相通的了，我并没有表达“你是雪人”，而是在表达“雪人”在夜里的情景，实际上也就是你在寒冷的冬夜的凄凉的情景，这样的雪人就活了，就有了丰富的情感了。
曾经的雪人是多么幸运（表述，没有移情）
为挡寒冷 你给她戴上了温暖的手套（很生硬，句子没有情感）
为挡风雪 你给她披上了彩蝶似的雪衣（同上）
还为她化妆一双美丽的眼睛（同上）
其实，你在这里在用移情方式，但是你只是在描述，而没有写“雪人”过去的状态。说白了，你还是在写你自己，既然是移情，就应该写你移情过后的那个物体，而不要在写你了，只是到了最后才把自己给写进去和物体进行呼应。
我试改一下：
（曾经，星星是雪人的眼睛，
穿着月亮银莎般的外衣，
静听远出悠扬的琴音，
花朵盛开在雪人身旁）
这里就不需要来表达你怎么样，而是雪人和这些自然的景物组成了一片美好的景色，也就表达了曾经的雪人（就是你）是多么的幸福。
在晶莹的世界里
倾听大地的旋律
在雪中翩翩起舞
这世界只属于你和我
这里你采用的方法还是描述性的，语言并没有诗意，或者是文字的给人的想象空间不够。我试着修改一下。
（雪人发出纯洁的微笑
鸟儿在树上快乐的歌唱，
黑夜的世界盛开紫丁香。）
这一段其实是很少的一段，因为第二段把雪人美好的东西都已经说完了，严格的说这段应该表现“原因”，也就是说“雪人”最后痛苦的原因，我这里也没有写，而是跟着你的情绪和语言来表现的。
然而当低垂的黑夜来临
风再起
雪再飘
只留下孤零的雪人和
一串模糊的心形印迹
你这段是悲伤的情绪，你前面并没有表明为什么会悲伤，所以这里的悲伤出现就非常突然，也就是说你的诗歌的情绪是断裂的，这个诗歌能看出来你写的时候是没有词而硬拼凑的。
我试着给你修改一下：
（当黎明的太阳刚刚升起，
当城市的人群浮躁喧闹，
雪人悄悄在雪地里融化，
留下的是我伤心的泪水。）
这段我改的不好，但是我快速地表明了为什么雪要融化的原因，因为你必须要说明，不然读者看了会莫名其妙的。我给的原因就是“人群的浮躁和喧闹”，那么和你的孤独情绪就形成了鲜明的对比。
以上是我给你的答案，不一定准确，但是一定能给你带来些启示。问好小杉！
  

香榭小杉

下面引用由小杨柳在 2005/01/11 12:12pm 发表的内容：
今天才给小杉来看诗歌，真不好意思，我说过三天之内必定看完的，今天是第三天了。从整首诗歌来看，小杉还是不大了解“移情”，甚至说你并没有把移情用活。为什么这样说呢？因为移情一定是非常自然的把自己的情感 ...

真诚的感谢杨柳先生的点评，我明白先生一定很繁忙，所以先生太客气了，能有时间看我的诗已经很感动。而且我这样的诗是实在浪费你的时间，让我感到不安。
现在我仔细的看了几遍你的点评，受到了很多启示，因为以前写诗过程中没有人会这样的仔细点评，所以自己是在一抹黑中寻路，现在有你的帮助，知道以后的方向。这首习作的确感到自己所写并没有用到移情手法，而且是牵强的在写诗，再看你的改过的诗，明白自己对这种方法的理解，但是让我真正去运用觉得还是很难。
尽管自己对写诗还没感觉，但很喜欢诗歌，所以我还会努力，以后望先生多多指导
问好先生)